期刊名称：现代教育
主办单位：山东省教育科学研究院;山东省教育招生考试院
国内刊号：CN：37-1393/G4
国际刊号：ISSN：1671-9085
出刊日期：月刊
期刊级别：(2021)复合影响因子：0.185
(2021)综合影响因子：0.05
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《现代教育》（教育与教学）杂志（CN37-1393/G4，ISSN1671-9085）是由山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院主办的一份面向基础教育、职业教育的综合性教育期刊，系华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊。现已成为《中国知网》全文录入期刊和人大复印资料来源期刊。办刊方针为：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，发现现代教育问题，揭示现代教育规律，引领现代教育风尚，促进现代教育改革。坚持决策研究与实验研究相结合；整体研究与項目研究相结合；教育叙事与理论表达相结合。追求新、精、深办刊风格。为领导决策服务，为区域教育改革服务，为现代化学校建设服务，为教师教育教学服务。
该刊紧紧围绕新时代教育改革发展主题，立足开掘课堂教学，追寻教师之旅，推介重大典型，助燃教改亮点，突显瞄准前沿，面向一线，突出实践，科研引领特色。其主要读者对象为：中小学教师、教育行政管理干部、基层教育科研人员。该刊为月刊（12期），每期64页，大16开本，每册定价8.00元。
下面介绍我刊办刊的四个特点：
一、领导重视
2016年以来，我刊得到山东省教育厅主要领导的支持。2016年第1期《现代教育》就刊发了时任青岛市教育局邓云锋局长的局长访谈文章。2019年第1期，山东省教育厅邓云锋厅长亲自为我刊撰写卷首，并在山东教育微信公众号上发表，产生了巨大社会反响。
二、提升经验
近五年，我刊每期刊发一个地市专页（4万字），提升省内外区域教育改革经验。这里面有局长论谈、区域教育改革论坛、治校方略，立体式全面提升三个层面（局长、院长、校长）教育改革的经验。山东省济南市、青岛市、烟台市、济宁市、临沂市、淄博市、滨州市、德州市等县市区都相继做过专页。另外，山西运城盐湖区、四川成都武侯区、广东深圳盐田区、福田区、广州荔湾区、天津和平区等国家级教改实验区也相继做过专页。每一专页前配发国内大家对此专页内容的卷首点评。这些地市专页论文的刊发，不仅提升当地教改经验，而且也扩大我刊省内外的学术影响。
三、引领一线
我刊逐步形成了面向一线，突出实践、科研引领特色。逐步形成新精深办刊风格。“新”就是跟上时代步伐，选题新；“精”就是科研论文结构完整，论点依据到位，数据精准，聚焦主题，拒绝差错；“深”就是科研论文论述有深度。近年来，我刊刊发了三期“中国STEM教育2029行动计划成果”，刊发了三期“中国新样态学校研究成果”。刊发了差异教育、尝试教育、和谐教育、核心素养研究、传统文化教育、研学旅行研究、互联网学习、国际理解教育、学校课程建设、学校美育建设、劳动实践教育、乡村教育振兴、家教合育、师德建设、名校长名师成长等研究专题，这些专题论文的刊发很好地引领了一线教改，为一线校长、教师办学、教学起到很好地指导作用。
四、影响扩大
近五年来，我刊纸质版发行平均每月4千余本，单期发行最多为8千多本。数字版发行依托《中国知网》，国内外发行：2016年我刊机构用户为4902个(4669+233)；2017年我刊机构用户发展为7326个(7076+250)；2018年我刊机构用户发展为7541个(7272+269)；2019年我刊机构用户机构为6258个(5944+314)（受中国医院知识仓库1409个机构用户未编入影响）。我刊《中国知网》国内外机构用户年年递增。另外，我刊刊发论文每年被人大复印资料全文转载2-4篇，复合影响因子0.197，综合影响因子0.043，2020年影响因子实现零的突破。这充分说明我刊国内外学术影响力在不断扩大。
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