期刊名称：福建基础教育研究
主办单位：福建教育学院
国内刊号：CN：35-1298/G4
国际刊号：ISSN：1674-5582
出刊日期：月刊
期刊级别：省级
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曾用刊名：中学生时代
《福建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准，由福建教育学院主办的正式期刊（国际刊号：ISSN1674-5582；国内刊号：CN35-1298/G），2009年1月创刊，全年中学8期，小学4期，每季度第一期为中学文科教育教学；第二期为理科教育教学；第三期为小学教育教学。
《福建基础教育研究》以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务”宗旨，致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口，建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台；培养闽派特色名师名校，推荐闽派特色教育教学经验，弘扬闽派基础教育，打造福建基础教育名片。
《福建基础教育研究》前身为《福建教学通讯》、《福建中学教学》、《福建教育学院学报（基础教育类）》，具有50余年的办刊历史。改刊后将扩大涵盖范围，面向全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。
栏目及简介
本刊关注：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
每期聚焦一个主题，前瞻性的理论探讨和话题解析，深度报道，后续跟踪，
名师名校：名师风采、名师讲堂、名校特色、八闽名师（彩色插页）
宣传和培养闽派特色名师、推广闽派特色教育教学经验。
办学治校：学校管理、教师管理、班级管理、校长视野、校长论坛
办学治校新理念、新经验
教育教学：课程教材、教学研究、复习策略、高考研究、中考分析、心理健康教育、思想品德教育
课程、教材、教法、新高考、心理健康教育、思想品德教育等研究成果、经验总结、教学设计、案例点评
实践与技术：实验园地、课题研究、课改区报告、校本研究、综合实践活动、通用技术、现代教育技术
理科实验研究及改进、信息技术与学科整合、课件、教育平台等新媒体新技术应用交流、通用技术和综合实践活动新课程实施策略、课题研究成果展示等
教育广角：两岸交流、环球频道、简讯
海峡两岸教育信息的沟通与交流、国外教育热点、现状、思潮等展示与分析
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