期刊名称:汉语学习
主办单位:延边大学
国内刊号:CN:22-1026/H
国际刊号:ISSN:1003-7365
出刊日期:双月
期刊级别:CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊: 1992年(第一版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:2018版A刊扩展;2022版A刊扩展
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊
《汉语学习》杂志简介
一、《汉语学习》概况
《汉语学习》杂志创刊于1980年,1981年开始向国内外公开发行。创刊30多年来,已从边疆少数民族大学32开本64页的教学辅导类语文刊物,成长为国际16开本112页的全国知名的中国语言学/汉语类中文核心期刊和中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。
《汉语学习》的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果,提供学术讨论和争鸣的园地,反映学术活动的新动态,展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目有:语言学与现代汉语研究、现代汉语研究述评、对比研究、语言·文化·社会、第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语学者评价、海外汉语教学、消息、补白等。
二、《汉语学习》历史沿革
上世纪80年代,中国语言学界百业待兴。延边大学汉语言专业的老一辈学者为了适应朝鲜族学校第二语言(汉语)教学的需要,以东北三省朝鲜族学校的汉语教师为主要对象,创办了辅导汉语刊物《汉语学习》。当年共内部发行了六期。在此过程中,《汉语学习》受到老一辈语言学家王力、吕叔湘、张志公、朱德熙等先生的殷切关怀。因当时语言学期刊寥寥无几,全国各地的稿件纷至沓来,广大读者纷纷要求杂志公开发行。于是《汉语学习》试刊一年后,1981年1月经中共吉林省委批准,向国内外公开发行。
公开发行之初,《汉语学习》是一份以研究汉语、推广汉语知识和探讨作为第二语言(汉语)教学为重点的普及性学术刊物。当时,聘请著名语言学家吕叔湘、张志公先生担任顾问。因所载文章不拘流派、富有新意、篇幅较小、形式多样,深受广大读者的欢迎。各地读者纷纷来信建议希望刊物在学术上充实内容,扩大读者群。刊物的作者群和读者群迅速扩大,杂志的学术含量逐年提升,一年一个新台阶,逐渐从地区性教辅期刊发展成为全国性学术期刊。
目前,《汉语学习》的发行面逐步扩大到美国、英国、德国、法国、瑞士、澳大利亚、日本、新加坡、韩国等40多个国家和地区,并同国内外许多学术机构建立了学术交流关系。
三、《汉语学习》办刊特色
《汉语学习》是国内唯一以发表现代汉语语法为主的学术期刊,我刊在30多年的办刊历程当中,形成了独具特色的办刊风格。
1.我刊刊文以现当代语言理论、现代汉语研究,特别是现代汉语语法为主,为推动内外的现代汉语研究发挥了重要作用。
2.我刊充分利用延边大学的双语双文化氛围,特别刊有语言对比栏目,重点发表国内外对比语言学最前沿的学术成果,在汉韩/韩汉对比研究中发挥了重要作用。
3.我刊的第二语言(汉语)教学(对外汉语教学和中国少数民族汉语教学研究)栏目,也是国内较少的第二语言教学与研究阵地之一,
在学术界也有重要的影响力。
4.我刊为了扶植青年学者,发掘和造就学术人才,特开设研究生论坛栏目,为国内外的硕博士研究生提供讨论和争鸣的园地,培养了一大批学术人才。
总之,长期以来,我刊一直坚持如下办刊风格:载文不拘一格,不限学派,不囿于某一体系;坚持学术性与知识性相结合,提高与普及相结合;讲求实际,提倡争鸣;扶持青年语言工作者;实行开门办刊。
《汉语学习》从无到有,从小到大,从一个边疆地区不太引人注目的普普通通的小刊物,度过一道道难关,有所进步,有所发展,终于成长为在国内外具有广泛影响的语言学学术期刊。路漫漫其修远兮,《汉语学习》将继续立足边疆,放眼全国,面向世界,在新的世纪里为汉语教学与研究做出更大的贡献。
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