首页 » 杂志订阅 » 哲学、社会学、政治、法律 »
当代教师教育
 

期刊名称:当代教师教育

主办单位:陕西师范大学

国内刊号:CN:61-1469/G4

国际刊号:ISSN:1674-2087

出刊日期:季刊

期刊级别:(2022)复合影响因子:0.755

(2022)综合影响因子:0.382

知网全文收录

万方数据全文收录

龙源期刊网全文收录

咨询电话
电话:010-53329409
 
快速订阅

销量:累计出售 0 件,0 个订单

评价:已有 0 条评价

人气:已有 269 人关注

更新:2023-01-11

 

我要投稿

 
期刊简介
 

曾用刊名:陕西师范大学继续教育学报;陕西师范大学成人教育学院学报
期刊介绍
《当代教师教育》是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“四个全面”和“五大理念”为指导,坚持四项基本原则,坚持社会主义办刊方向,努力为教师教育与基础教育的改革与发展服务,为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。原中央政治局常委、国务院副总理李岚清题写刊名;原教育部副部长陈小娅致题为“加强教师教育研究,促进优秀教师和教育家成长”的创刊词;中国教育学会荣誉会长顾明远先生担任学术顾问,并且题写了“实现教师专业化由教育家来办教育”的题词。2014年荣获“全国高校优秀期刊”“陕西省高校优秀社科期刊”,2016年荣获“陕西省高校优秀期刊” ,2020年荣获“陕西省高校优秀期刊”。
《当代教师教育》创刊于2008年。本刊立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,主要围绕教师教育与基础教育改革与发展中的重要理论与实践问题进行选题、策划、组稿以及出版和发行工作。期刊设置有“名家访谈论坛”“现代教育评论”“教师教育理论”“教师专业发展”“课程教学改革”“国际教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”“教育调查研究”“职后继续教育”等栏目。
《当代教师教育》将竭诚为教师教育及其相关领域的专家、学者和一线教师服务,努力成为大家的伙伴,欢迎各位朋友建言献策、踊跃赐稿!
编辑出版:陕西师范大学学报编辑部
编辑部地址:中国西安陕西师范大学崇鋈楼
邮政编码:710062
国际标准刊号:ISSN 1674-2087
国内统一刊号:CN 61-1469/G4
国内邮发代号:52-64
定 价:12元

 

最新目录:

《当代教师教育》2020年04期

《当代教师教育》2021年01期

《当代教师教育》2021年02期

《当代教师教育》2021年03期

《当代教师教育》2021年04期

 
相关论文
 
 
相关评论
 
 
同类期刊
 

发现

月刊

刊号:ISSN:1004-5023

 
投稿 订阅

中华儿女

半月

刊号:ISSN:1003-0557

 
投稿 订阅

岭南文史

季刊

刊号:ISSN:1005-0701

 
投稿 订阅

新楚文化

旬刊

刊号:ISSN:2097-2261

 
投稿 订阅

新阅读

月刊

刊号:SSN:2095-1655

 
投稿 订阅

文化月刊

月刊

刊号:ISSN:1004-6631

 
投稿 订阅

青藏高原论坛

季刊

刊号:ISSN:2095-5219

 
投稿 订阅

女友(花园版)

季刊

刊号:ISSN:1672-9757

 
投稿 订阅

客家文博

季刊

刊号:

 
投稿 订阅

天南

双月

刊号:ISSN:1004-6399

 
投稿 订阅
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!