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教育导刊
 

期刊名称:教育导刊

主办单位:广州市教育研究院

国内刊号:CN:44-1371/G4

国际刊号:ISSN:1005-3476

出刊日期:月刊

期刊级别:北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2004年版,2008年版

《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:2022版A刊扩展

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更新:2024-03-28

 

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期刊简介
 

曾用刊名:广州教育
《教育导刊》杂志创刊于1983年,是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。
《教育导刊》是全国中文(教育类)核心期刊,同时也是《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》统计来源期刊。
《教育导刊》立足于广州,面向全国,国内外公开发行。以“坚持理论导向,推介课改经验,反映广州特色,展现南粤风格,倡导教育创新,繁荣教育科学”为宗旨,坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学研究服务”的方针,密切配合教育改革与发展,努力强化教育理论刊物的实践功能,创出了自己的品牌和特色。
发展历程
《教育导刊》的前身是广州市教师进修学院于1983年1月创办的《教育与进修》(月刊),1984年10月更名为《广州教育》(双月刊),主办单位为广州市教育局,由广州市教育科学研究所编辑出版。
1988年1月,《广州教育》正式在全国公开发行,1990年1月改为月刊。
1991年10月,经国家新闻出版署ISDS中国国家中心批准,《广州教育》向国外公开发行。
1993年5月,《广州教育》正式更名为《教育导刊》,国内统一刊号:CN 44—1371/G4;国际标准刊号:ISSN 1005—3476。
1996年1月,《教育导刊》明确主管单位是广州市教育委员会(后改为广州市教育局),主办单位是广州市教育科学研究所。
1996年9月,经报请广东省新闻出版局并获批准,《教育导刊》改为半月刊。
2003年7月,经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案,被定为中国期刊全文数据库全文收录单位;同年7月,入选为中国学术期刊综合评价数据库统计来源期刊。
2004年4月,经《国家核心期刊要目总览》编委会组织专家评审,《教育导刊》被评选为全国中文核心期刊,编入《中文核心期刊要目总览》2004年版。
2005年1月,《教育导刊》改为大16开、64页,4封或8封彩页出版。
2008年,《教育导刊》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版之教育类的核心期刊。至此,《教育导刊》再次入编《中文核心期刊要目总览》。
2010年,《教育导刊》改为大16开、96页,4封或8封彩页出版。
主要栏目
《教育导刊》(上半月)涵盖基础教育、中职教育、高等教育等。2010年主要栏目:本刊聚焦、本刊特稿、专家访谈、理论探索、改革•发展、课程·教学、课题研究、德育·心理、管理方略、教育经纬、教师发展、职教论坛、高教探索、教学在线、教育短论、区域点击、教育叙事,等等。投稿方式:请在本网站上注册登陆后进行投稿。
《教育导刊》(下半月)主要为幼儿教育(学前教育)。2010年主要栏目:卷首语、专家访谈、专家论坛、探索•研究、儿童发展、课程·教学、活动设计、专家咨询台、管理方略、本期关注、随笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的风、幼教博览、信息网站,等等。投稿方式:请在本网站上注册登陆后进行投稿。

 

最新目录:

《教育导刊》2023年02期

《教育导刊》2023年03期

《教育导刊》2023年04期

《教育导刊》2023年05期

《教育导刊》2023年06期

 
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