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中国特殊教育
 

期刊名称:中国特殊教育

主办单位:中国教育科学研究院

国内刊号:CN:11-3826/G4

国际刊号:ISSN:1007-3728

出刊日期:月刊

期刊级别:CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊(扩展版)

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版

《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:2018版A刊核心;2022版A刊核心

期刊荣誉:中国最具国际影响力学术期刊

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更新:2024-02-18

 

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期刊简介
 

曾用刊名:特殊儿童与师资研究
《中国特殊教育》(月刊)创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口,不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉,在国际上也有一定影响。本刊以特殊需要人群为服务对象,所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的最新成果与进展。主要栏目设置有:新思想指引新征程、融合教育研究、特殊教育理论研究、听力障碍研究、视力障碍研究、智力障碍研究、评估与测量、治疗与康复、自闭症研究、情绪与行为问题研究、心理与脑科学研究等。
本刊为:RCCSE(A)(2020第六版), CSSCI扩展版(2021-2022), 中文核心(2020年版), AMI核心(2022版), 科技核心(2023社会科学), 万方收录, 知网收录, 目次收录(维普),第一批认定学术期刊,不收版面费, 博1导2可发。

 

最新目录:

《中国特殊教育》2023年11期

《中国特殊教育》2022年06期

《中国特殊教育》2022年07期

《中国特殊教育》2022年08期

《中国特殊教育》2022年09期

 
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