由于文化类综艺节目对青年大学生有着积极正面的教育价值，因此，文化类节目如何进行有效创新以继续保持节目活力，正确引导大学生精神需求，是一个很有意义但也是很有挑战性的一个课题。通过总结前人的研究成果以及我们的实证调研，我们认为，可以从以下几个方面来推进文化类综艺节目的建设：
（一）继续丰富赛制设定。
在原有基础之上，融入社会流行因素，制定既有单人对抗又有组合对抗，还有团队对抗的赛制规则，节目中的比赛环节直接进行淘汰赛，结果的不可控性加强了节目的紧张度，会有效吸引观众眼球。
（二）创新节目内容形式。
目前的文化类综艺节目形式主要包含竞赛、朗读、歌唱等形式，近期展现的《国家宝藏》则以演绎历史的方式独树一帜，这种人物融入感带动观众走入历史，取得很好的效果。因而在内容形式上我们可以在采取户外历史演绎、历史剧、走入历史遗迹等方式进行展播。
（三）充分利用明星的粉丝效应。
很多大学生选择某类综艺节目的重要原因是由于有其喜爱明星的参与，所以节目制作中我们要充分利用明星自带流量的特点，发挥其正确引导作用。要寻找那些老戏骨及崇尚传统文化的小鲜肉参与节目，同时要注意文化类节目被泛娱乐“带偏”的风险。
（四）高校应注重高雅文化活动的举办。
文化活动的举办是校园文化建设的重要载体，不同层次和品位的校园文化活动，她的育人功能和效果是不同的。根据文化类综艺节目的形式，高校可以借鉴节目形式，在校园内举办类似《中国诗词大会》、《经典咏流传》等活动，让学生切身体会参与的感觉，从而感同身受更好的加深对文化的理解。
（五）注重学生精神需求引导，加强思想政治理论课教学，构成大学生的精神支柱。
通过大学生对文化类综艺节目的选择，我们可以看出多数学生的精神需求存在一定问题，因而除了通过节目的引导外，我们高校也要主动出击，通过提升教师队伍素质，完善高校思想理论课程建设、创新教学方法以提升吸引力等方式，使科学理论入脑入心，让他们有着正确的精神导向。
文化类综艺节目的发展是继承、发展我国传统文化的良好契机，其对当代青年大学生的价值观和精神需求引导有着十分重要的作用。不论是传播的媒体，还是高校都应把大学生的生活行为方式和观念引导到健康积极的方向上来，这既需要媒体人坚持不懈的继续创新，也需要高校和学生主动利用环境条件进行自我塑造，从而在青年大学生价值观的建立中充分传扬中华传统文化，彰显大国文化自信。