学风建设秉承“树木树人，至真至善”的校训，致力于培养“品德、知识、技能、个性”为一体，具有实践能力和创新精神的高素质林业人才。
1.抓思想教育，完善生涯规划
（1）充分调动学生在学风建设中的积极性和主动性，加强自我教育和自我管理，使学风建设内化于心外化于行。加强学生的思想政治工作和文化素质教育，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。加大指导学生制订生涯规划工作力度，并及时进行检查和督促，计划实施完毕要对落实情况进行反馈，对于计划没有完成的学生要帮助其分析原因并做好调整方案。对新生结合入学教育落实对专业认识、习惯养成、素质拓展和职业规划的全方位辅导。
全面组织和参赛模拟招聘大赛、职业生涯规划大赛、全国大学生数学建模竞赛、“互联网+”创新创业大赛、中国汽车工程学会巴哈大赛等各种竞赛和学业活动，实现“以赛促教、以赛促学”。
（2）加强学生党支部和团支部建设，充分发挥学生党员骨干在学风建设中的先锋带头作用。进一步构建以党支部为核心，党支部（党小组）、团支部、班委会“三位一体”的班级建设模式，积极主动开展有利于增强班级成员的班级归属感、有利于学生成长成才的班级活动，打造具有凝聚力的班级文化，以优良班风促进学风建设。
（3）抓好辅导员队伍建设，加强对学生的成长成才教育引导。坚持辅导员入住学生公寓制度，切实做到“同住、知情、关心、引导”，及时掌握学生学习生活情况。
（4）严格日常管理，规范学生行为，为学风建设提供基本保障。严格晚点名制度和晚自习制度，针对晚归或夜不归宿、迟到、早退、旷课、上课玩手机等现象开展专项治理活动。加强对学生的学业警示教育，对学籍异动、厌学、沉迷网络及欠学分较多的学习困难学生要进行重点帮扶；对经常出现旷课等违纪现象的学生，要适时进行交心谈心、批评教育，在学生达到处分条件前给学生以充分的提醒和警示。