1、家庭方面，家长应该培养孩子正确的人生观，注重心理素质教育。家长对于大学生偶像崇拜的行为首先要给予理解与宽容，结合现实生活对孩子进行培养。从古时候的“愚公移山”“精卫填海”等典故中汲取营养，将中华民族优秀的传统文化与具体实际相结合，与孩子一同品味中华民族的优秀传统美德。以社会流行热点事件为题材，共同分析其中的真善美，抨击其中的邪丑恶，帮助孩子树立正确的人生观。在孩子学习过程中，家长要唤醒他们自主学习的意识，提高他们学习的自信心，在日常生活中培养社会责其任感，与他们共同成长进步。 在平时的成长过程中积极与孩子沟通，正确引导偶像崇拜行为。大学生的偶像崇拜是其成长过程的正常表现。对于他们偶像崇拜的行为，家长不要强烈的禁止，而是要积极转变自己的思想观念，与孩子进行有效的沟通。比如面对一些偶像剧，家长和孩子可以一起分析其中的人物的心理行为，正确对待偶像剧里的剧情，不盲目迷失在电视剧中。此外，家长要在孩子的日常生活中多锻炼孩子的吃苦能力，纠正孩子们的坐享其成观念，引导孩子正确区分偶像的台上形象和台下生活，使孩子知道偶像也会有不好的一面不要盲目模仿，正确引导其偶像崇拜行为。
2、学校要打造多元的校园文化，教师要有针对性的开展工作,注重对学生的心理引导。教师是人类的灵魂工程师。教师的教学对学生人格的发展具有重要的影响，是学校教育的重要组成部分。对于大学生崇拜偶像的行为，老师应通过家访、开家长会等多种形式及时与家长联系，对家庭教育的教育方式进行细心的指导，要有针对性的开展工作。同时应重视对大学生价值观的教育，树立榜样。学校是培育大学生的主要场所，在大学生价值观的培育的过程中具有举足轻重的地位。针对大学生偶像崇拜的这种情况，学校可以从认知情感教育方面入手，帮助他们了解偶像的外在形象和内在品质，帮助他们培养正确的偶像崇拜观，使学生能够理智的追星。在节假日期间，学校可以组织学生参加踏青、参观革命英雄纪念馆等活动，带领学生感受不一样的风采，从而陶冶他们的情操，提高他们自身的精神世界，形成一种积极健康向上的氛围。学校也要打造多元的校园文化，形成健康向上的氛围。校园文化建设是展现一个学校悠久的历史传统、积极向上精神面貌的名片，校园文化建设在学校教育中至关重要。因此，打造多元的校园文化,可以使学生们感受更多的人际互动。通过建立各种社团组织，为他们搭建一个展现自我的平台，可以使得学生们可以感受到成功的快乐。对于他们的"追星"行为，学校应该引导他们将此转化为自我激励,让偶像成为正面教育的榜样。从而促进大学生健康心理的发展。
3、教育管理方面的对策。教育管理部门首先要加强介入式引导,完善相关政策。教育管理部门应加强“介入式”引导，重视、创新学校的德育的课程教育，努力提高道德教育效果。针对大学生的偶像崇拜的行为有关部门应制定相关的政策，推进各个大学的德育改革，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，严格落实相关部门的政策，同时教育管理部门可以不定期得对学校的落实情况开展检查。对那些出色完成课程改革工作的大学给予鼓励与支持，树立典型。对那些德育课程改革做的不到位的学校应及时给予指正和批评，从而有效地促进学校教学改革的发展。文化建设部门自觉接受各界的监督,正确引导流行文化。对于大众文化的引导，文化建设部门应该着眼于大学生的未来，坚持以马克思列宁主义为指导，深入在学校开展思想政治教育工作，加强对大学生思想的引导，积极运用社会主义核心价值观引领当代大学生的主流文化，大力弘扬“八荣八耻”。首先对于低级庸俗的文化要坚决抵制，加大对整个文化市场的执法力度，对流行文化积极向上的部分给予鼓励与支持，对于流行文化落后腐朽的东西坚决打击。培养当代大学生的锐意进取等价值观念，提高大学生对流行文化辨别鉴赏的水平和能力。不断提高他们对不同文化的鉴别力。