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新工科背景下的创新创业教育条件
 
更新日期:2020-03-10   来源:高教论坛   浏览次数:189   在线投稿
 
 

核心提示:1、硬件支撑条件对于电子信息工程专业而言,创新创业教育需要有独立的工程实践基地,该基地通常需要依托各高校二级学院、学校创客中心、省级重点实验

 
 1、 硬件支撑条件

对于电子信息工程专业而言,创新创业教育需要有独立的工程实践基地,该基地通常需要依托各高校二级学院、学校创客中心、省级重点实验室、实训场地等场所及其设施设备。若能够获中央财政支持地方高校发展专项资金支持,完成创新实训场所及实训教学设备等项目立项,将为实践中心建设奠定良好的发展基础。

2. 网络平台支撑条件

创新创业教育实践中心除了运行场地外,还需网络平台。基地通常需要建设开放式的网络实验课程和学生在线学习平台,并鼓励教师建设实践培训课程,教师可根据个人需要选择相应课程进行网络教学或建设。同时,学生欲参加特定时间、预约式开放实验,可在了解有关实验室开放的基本情况后,到相应的实验室或通过网络报名预约,填写学生参加开放实验项目预约登记表或学生进入开放实验室申请表。由指导教师及实验室工作人员对学生进行考察和遴选,并及时通知学生。

3、课程教学支撑条件

电子信息工程专业的创新创业教育基地需要有相应的课程资源做支撑,主要辅助电子信息工程、自动化、传感与检测、物联网工程、计算机科学与技术等相关专业的低频电子线路、数字电子技术、物联网技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、高频电子线路、电路分析、嵌入式系统开发及应用、单片机与微机原理、传感与检测技术、DSP技术及应用、现代电子技术设计等近多门专业基础、主干课程及选修课程的实践教学任务。由此可见,该专业创新创业教育模式需要大量的理论与实践课程教学资源。
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