习近平总书记指出:“互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活，有力推动着社会发展。”互联网在带来技术进步的同时也大大提高了工作效率，各层级领域相融合形成一种新形态，这种新形态的核心就是互联网的运用。互联网+党建正是把技术创新分布在了党建工作的每一个环节，起到了桥梁纽带的作用，但这不等于完全摒弃了传统党建的工作模式。无论是微博或是微信都是形式媒介上的创新，而内核仍是传统党建的思路和原则，目的在于提高党的建设水平，更好地实现党建工作服务。
首先，在满足传统党建既有水平的基础上，让互联网+党建微平台的使用兼具生动性和互动性，让高校学生更具参与感，助推党建思想内涵的传播。自清华大学首个“红色网站”成立，全国高校都致力于将互联网+应用到学生党建中去，取得了一定的成绩，但一系列问题也因之展现出来：一是党组织管理的方法形式存在盲区，党员队伍不集中、信息相对繁复，传统统计信息往往由专人录入，工作简单重复，效率低，信息不完整，网站的维护更新也会有延迟；二是党员组织生活体系化存在问题，流动党员无法统一培训。党内缺乏有效的交流方式与灵活的沟通途径，党建工作难以考核与监管，党组织和党员活动做不到及时有效记录，对于重点工作的落实和日常工作的执行也无法第一时间掌握，手工统计更是使得失误频发；三是高校建立的党建网站往往内容匮乏结构单一，党务管理信息化程度不高，包含内容复杂。党建网站的发展规划不够全面系统，日常沟通不畅联络滞涩，网站建设费用也不能及时跟进。现今互联网技术的变革日新月异，高校党建平台的功能与形式却大都过于简单，缺乏时代感，而且无法实时更新，这就需要互联网+党建对传统党建进行完善与改进，打破时间的限制，大大提高信息传播效率，对于学生党员坚定政治信仰，提高文化自信具有历久弥新的价值。
第二，构建互联网+与传统党建有机衔接的发展体系。学生党建要在依托传统党建工作的前提下，既保证的党组织的权威性，又有效利用新媒介灵活多元的特点，大大提高学生的自主参与意识，优化党建有机衔接的发展体系，对于人才的挖掘培养也大有助益。互联网+党建作为对传统党建有机的补充，微信、微博等平台媒介可以实现党建信息的即时性传播，在互联网技术达到全覆盖的同时，党员的学习交流也实现了零距离。传统党建活动的开展须经电话通知，或是通过集中会议进行学习，不仅内容庞杂，效率拖沓，还影响到了获取知识的深度和广度，但互联网+党建则大大节省了时间成本，可以对学习过程进行有效的监督。此外，互联网+党建还能够延展传统的党建工作，如建立党务工作平台，甚或在网络平台上进行民主生活会议和党群讨论，针对党员的学习进度与讨论交流过程，老师可以实时跟踪观察并加以引导。传统党建模式的优化还在于党员学习中如遇到没有完成的部分，可以选择通过网络继续进行，重要的文件精神也可以根据实际情况收藏转载，打破了空间和时间的壁垒，大众对于党建工作的反馈变得更加及时，党建专题工作的质量得以大大提高，党建活动的形式功能和内容也得到了进一步充实和丰富。
