将文化自信与思想政治教育相融合，能够促进当代大学生对中华传统文化、革命文化和社会主义先进文化的认识。文化自信能够促进高校思想政治教育的发展，以增进思想政治教育的影响力和感召力。然而，在两者的融合过程中，出现了一些不良的现象。

（一）文化自信意识淡化

现在高校许多学生不了解文化自信的内涵以及其来源，更不用说文化自信对于思想政治教育有何意义。在当前高校思想政治教育中较重视政治素养的培养，而轻视人文精神的培育。再者，来自互联网的影响，大学生接受到多元文化的冲击，使得他们的价值观出现困扰、意识形态不坚定等现象。这些都是由于文化自信意识的淡化和文化自信缺失等带来的不良影响。因此，高校思想政治教育应该把握好文化自信的主线，坚定文化自信的立场，把文化自信与思想政治教育有机结合起来，对于促进高校思想政治教育的发展具有一定的作用。

（二）文化自信教育效果不佳

“中华传统文化精华是中华民族珍贵的遗传基因，在历史上是维系中华民族的纽带，现如今依然发挥着不可估量的重要作用。”然而，很多同学对传统思想缺乏学习和了解，对于“四书五经”等著作仅在初高中的课本中所了解且停留在单纯背诵的阶段，而除此之外的其它著作则很少狩猎。对于传统节日来说也是如此，少有人会去了解传统节日的来历和风俗等。与此同时，大学生缺乏文化的认同感还表现在传统美德的缺失、价值观念的扭曲等。在各种因素作用下，我国传统文化的教育效果已经逐渐减弱。

在宣传革命文化过程中，由于学校在红色革命文化的宣传难以站在新时代、新视角上吸引大学生的眼球。这就导致了学校红色革命文化宣传教育不到位、学生们认识不足、参与积极性不高等问题。

由于社会主义先进文化的内容覆盖范围广、领域复杂以及层次深等特征，较难把握。因此，在社会主义先进文化定义和选择上就往往出现很多观念上的分歧和操作上的不确定，这就增加了实践活动开展的难度。

（三）文化自信功能的弱化

文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。网络全球化的步伐加快，网络文化传播成为文化传播的重要途径。大学生的思想观念在不断丰富中也面临着挑战。受到西方国家的文化侵略和意识渗透的影响，使得我国主流的社会意识形态和文化受到了极大的冲击。而面临着多元文化的冲击，大学生的意识形态判断力模糊，无法正确的鉴别腐朽文化和优秀文化。同时，大学生受到外国流行文化的影响，导致对外来文化的盲目崇拜，由于受西方国家的自由民主思想的影响，小部分人出现了怀疑马克思主义指导思想以及马克思主义中国化先进思想的现象。显然，高校思想政治教育要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生树立起对中国文化的自信，增强文化认同感和归属感。