（1）创业者做好心理与资金准备。

大学生本人应该对自己充满信心，自信是一个人成就事业的基础。对于初创业者来说，要坚信“人定胜天”，相信自己能够利用合理因素，能够战胜不利因素，最终获得成功。要有坚强的毅力，从不惧怕失败。即使经过多次失败的打击，也要坚强的站起身来。要坚信“风雨过后一定会有彩虹”，人生没有永远的失败，也没有战胜不了的困难。个人只要有信心、勇气和不屈不不挠的精神，以积极的态度去迎接挑战，就能渡过创业的难关最终取得辉煌。同时做好资金的准备，一切结合实际，学生创业者树立“有多大能力办多大事”、“有多少资金办多少事”的观念。一步一个脚印，从小开始，慢慢做大做强。

（2）国家提供更多支持。

资金是创业的前提，也是必不可少的关键因素。国家对大学生创业提供更多资金帮助，通过贷款政策，给大学生创业者提供更多的启动资金。二是财政支持高校建立更多的大学孵化园，为大学生创业提供更多的硬件设施和专业指导。大学生创新创业依靠国家政策扶持。如果创办的企业与国家政策相违背，那么企业就不可能有好的发展。创新创业政策的实施是鼓励大学生创业的基础。创新创业政策的实质就是为大学生创业保驾护航，是解决大学生创业中遇到的问题的保障。创新创业政策的落实需要各级部门严格按照国家政策执行。大学生创新创业教育是一项系统的、利国利民的、综合性的工程。这个系统工程只单纯地依靠学校或者是学生个人力量是无法完成的，需要政府、学校、社会、个人共同努力，建构四位一体的全方位、立体化的扶持体系，使他们各行其责、通力合作，才能确保大学生创新创业取得理想的效果。

（3）优化创新创业教师队伍。创业教育的有效开展离不开一支强有力的师资队伍，创业教育师资是培养创新创业人才和推动社会进步的重要保证。一支专业知识过硬、具有实践经验、综合素质较高的教师队伍是大学生创新创业成功的基础。创业教师不但要具有专业理论知识，还要有参与创业的实践经验。因此高校针对创新创业教师实践经验不足的问题，应该聘请行业专家、组织参加创业教育师资培训像SYB培训、KAB培训等，或者是邀请本校创业成功的往届学生来指导和帮助学生创业。激发学生自身的创新创业热情，转变就业择业理念。

（4）提高创新意识。

当前诸多大学创业失败的原因都是因为创业项目过于俗套，缺乏创新创意。提高大学生的创新能力,关键要培养科学的学习习惯和思考习惯。学校应该通过学术讲座等方式,使学生开拓视野,掌握科学的学习方法。另外要注意总结前人的经验和教训，任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此，如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的。前人的经验和教训是我们创新工作的基础，通过借鉴我们可以更深层次的更广泛的看待创业中的问题。同时在创业过程中遇到问题要注意从多方面考虑，只有从多方面考虑和解决问题，才能出现解决问题的灵感，才能创新多问题。最后必须坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。提高创新思维能力必须在思维实践中不迷信前人，不盲从已有的经验，不依赖已有的成果，独立地发现问题，独立地思考问题，在独辟蹊径中找到解决问题的有效方法。