1、专业实验课

在本科的学习阶段，制药工程专业主要开设了现代基础化学、分析化学、有机合成、药理学、药剂学等基础实验课程和制药工程专业综合实验等综合能力训练课程。一般来说，实验课教学要求学生课前预习，教师以往对预习的内容没有明确要求，学生不能明确地了解实验内容，对老师在课堂上提出的问题，学生不能回答的很清楚。现在，教师会在实验之前讲解实验的基本原理和具体的操作内容，并对涉及本次实验的内容提出问题，让学生能够更加清楚地了解实验。课后总结可以让学生梳理理论知识及实践操作过程，是关系到整堂课教学效果的重要环节。让学生以小组为单位对实验结果进行分析，对有误的、不理想的实验结果做出合理的解释，并将实验操作、实验结果及解释纳入评分系统，使学生对实验结果有准确的把握，对实验过程认真对待。对于实验过程及结果有疑问的小组，可以课后再次重复实验，从而全面提高学生对实验的把握和理解。

2.毕业设计

毕业设计是考察学生对于专业知识和实际操作的结合能力的一个过程，它不仅要学生有着足够的理论知识，同时又对于学生理论结合实际和创造性地解决实际问题的能力提出了考验。毕业设计主要包括了开题报告、中期答辩和毕业答辩三个环节。在答辩过程中，有3-4位老师进行点评和打分，最后根据老师所给的成绩确定优秀毕业论文等。

在对于实验课题的选择上，通常采用的是老师确定课题，发送给学生参考文献，而同时学生对于自己的课题方向并不了解，所以老师带领学生确定自己的课题是普遍现象。但是，现在采用老师提出相关方向，让学生提出自己的想法，并结合可行性分析来确定自己的研究课题，这对于促进学生对实验的认识程度、提高自己的主观能动性和满足社会对于人才的要求有着重要的意义。