（一）制定培养方案

根据《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位2015[9号])要求，各高校纷纷制定适应本校临床专硕研究生的培养方案，明确培养目标和要求、研究方向、培养方式、学习年限与培养原则、课程学习与考核、临床能力训练和考核、科研要求、学位论文与答辩、学位申请以及分流与淘汰机制，制度引航以保障临床专硕研究生的培养质量。

各高校的临床专硕课程包括：公共必修课(政治、外语)、专业基础课、专业课和选修课。专业基础课、专业课和选修课内容涵盖人文素养、临床科研方法、公共卫生、法律法规等类别课程，例如：临床思维与人际沟通、医学文献检索、医学统计学、临床流行病学、循证医学、预防医学与公共卫生、重点传染病防治知识、医学法律法规等。学位课程总学分不少于16学分。课程教学形式多样，采取集中授课、网络教学、专题讲座等方式相结合。

（二）分阶段培养

课程学习阶段。近几年，医教协同背景下，临床专硕学生在读期间（学制3年，36个月）要完成33个月的住院医师规范化培训，为了缓解课程学习和规培轮转的时间冲突，部分高校采取入学前的暑假集中授课或者周末全天候授课，整个暑假或者很多个周末授完临床专硕研究生培养方案中的全部课程。

临床轮转阶段。临床专硕研究生在开学初即被纳入国家规培系统进行管理，在临床科室轮转时间不少于33个月，根据《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》，完成规定的必选和可选的轮转科室及时间，通过管理病人，参加门、急诊工作和各种教学活动(教学查房、病例讨论、专业讲座等)，完成规定的病种和基本技能操作数量,学习专业理论知识；认真填写 《住院医师规范化培训登记手册》；规范病历书写等途径，达到培训的基本要求和培训的较高要求[。