习近平总书记强调，坚持实事求是，“就要深入实际了解事物的本来面貌”， “就要不断推进实践基础上的理论创新”。这些重要论述，为我们在自媒体时代做好高校思想政治教育工作提供了根本方法。习近平指出，做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。要善于利用自媒体做好思想政治教育，需要立足实践，调研大学生思想状况。同时，还要遵循自媒体时代有关信息的客观规律，这样才能颇成效的开展思想政治工作。

(一) 正视学生多样性，坚持教育一元性

自媒体时代信息呈现的思想观点各种各样，互相碰撞。一些信息的价值观与主流价值观不完全一样。这些信息借助自媒体在短时间内流传较广。高校学生难免不接触不同思想观点的信息。鉴于高校学生的成长是一个过程，要实事求是的承认学生的思想认识还不够成熟、还不够稳定，也不是千篇一律，更不是整齐划一。但是，我们大学是中国特色社会主义大学。习近平指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。[10]习近平讲话指明了高校教育必须坚持一元性。坚持用马克思主义理论指导，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，这就是思想政治教育的一元性。所以在自媒体时代要在正视学生思想认识多样性基础上坚持思想教育的一元性。不同的思想观点通过实践对比、对照和教育，可以显示出我国主流意识形态、价值观的优越性和重要性，促进学生思想更加成熟，更加坚定，提高思想政治教育效果。

(二) 变与不变相结合，核心观点不变化

变与不变相结合是指在利用自媒体提供高校思想政治教育内容时，在保持一定的不变的基础上，要有一定的动态性和灵活性，反映自媒体时代的特点，赋有时代特性。具体来说，自媒体时代大学生思想政治教育的不变是指，在自媒体提供的思想政治教育信息里的价值观、根本思想不能出现变动；而变化的是指思想政治教育的具体内容、外在形式以及案例素材应该随着社会的发展变化而不断更新、创新，体现出相对变化的特点。变与不变相结合是高校思想政治教育应对自媒体时代信息多样化、大众化、时效化的必然要求。一方面要坚持思想政治教育全面贯彻党的教育方针，坚持用马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想培育接班人。另一方面，要体现出思想政治教育内容的自媒体时代特性。熊建生(2012)认为，时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新风貌。