通过问卷调研与面对面访谈，结合高校此类实践工作中的经验与教训，本研究深入分析了在读大学生在高校招生宣传体系中的独特态位、天然优势，以及具备操作性与可行性的组织管理、运行保障模式、活动关键点、工作效果等，并以调研数据为实证对主要结论进行了简析。下面探讨一下对于如何充分发挥在读大学生在高校宣传体系中独特优势的对策与建议。

（一）高校要切实认识到并提升对在读大学生在高校招生宣传体系中独特优势的重视程度

高校应该要高度重视、主动有位、敢于创新，要积极的、主动的、切实有效的将在读大学生整合到本校招生宣传体系中来，这不仅是切实提高学校生源质量的有效途径，更要培养大学生爱国爱校、感恩情怀、提升综合能力素养的实践途径，甚至提高到高校能否培养社会主义事业合格建设者和接班人的政治高度，真正充分认识到在读大学生在提高高校生源质量工程中的天然优势以及活动本身的教育实践价值。

（二）高校要重视顶层设计、精心培育组织、配套政策支持，充分激发调动及保障在读大学生在高校招生宣传体系中的积极性和创造性

高校可以尝试探索将项目管理全过程、系统化的理念应用于招生宣传工作中来。一方面，高校要结合自身定位，加强提升学校生源质量工程的顶层设计，将高校（教职工）、在读大学生、校友资源、社会其他资源等多角色切实融入到本校招生工作大格局中来；另一方面，高校要根据每一个角色主体的特征分别精心策划组织，具体到在读大学生这一角色主体高校务必要主动有为，从活动宣讲、政策支持、参与报名、组织管理、培训保障、物资供应、跟踪反馈等各个环节全面建立能够激发调动大学生积极性和创造性。

（三）高校要针对在读大学生参与招生宣传体系的工作模式建立科学合理的考评及激励机制，使其人才培养功能和生源质量提升目标得以长效而充分发展

以问题为导向，以目标为根本，高校需进一步探索并建立在读大学生参与招生宣传工作的相关考核与激励机制，敢于改革创新。在学校层面加强典型树立与正面宣传力度，以表彰激励为主；在学院层面加强对学院及二级单位KPI关键指标的考核与奖励分配机制，充分调动各方参与者的积极性，并努力形成长效机制。