“国际视野”是国际化人才的主要标志，主要体现在拥有判断国际形势、了解国际问题、通晓国际规则、熟悉国际惯例、参与国际事务、深入国际交往、掌握区域和国别知识等能力。国际化人才培养应以专业素养的培育为前提和基础，以提升学生的外语交流能力为根本，以拓宽学生的国际视野为目标，三者协调并进，缺一不可，如此才能培育出真正具有国际核心竞争力的国际化人才。

（一）坚持开放办学，强化中外联合办学的品牌效应和培养机制

目前，郑州大学中外合作办学生源数量居全国第二，招生规模每年近2000人。学院开设8个中外合作办学本科教育项目和10个中外本科课程合作项目，共有在校生6300余人。国际学院是郑州大学内设的专门负责学校中外合作办学教学、研究与管理的综合性学院，是提升科研国际化的重要平台。该学院与美、日、澳、波兰、白俄罗斯等8个国家近20所大学建立了实质性合作关系，结合国际化办学特色和专业发展方向，开设ACCA方向班、金融国际实验班、法学国际实验班和中德卓越工程师班。另外，还负责管理河南省教育对外开放战略研究中心和郑州大学跨境教育研究中心，利用中心平台组织开展中外合作办学相关的科学研究。

自2016年开始，学校实施《中德卓越工程师》培养计划。针对学校6个工科院系，旨在设立常态化工作机制，通过开展与德国高校的本科、硕士研究生层次的学生交流交换项目，加强国际先进工科教育理念的学习，扩大中德两国工科人才的联合培养。
中德卓越班的培养方案和教学计划由中德双方高校联合制定，双方互相承认学分，在国外学习阶段则将国内学习阶段所获得学分转化为德方大学的学分（专业不同，转化的比例不同）。学生毕业后将获得郑州大学和德国高校的2个本科文凭。通过参加“2+2”中德卓越工程师班，学生能够在柏林工业大学、慕尼黑工业大学和杜伊斯堡大学等德国名校学习国际工程师课程，充分体验纯正的德国校园生活。

（二）构建留学生“走进来”和在校生“送出去”的“双轨制”培养模式

留学生数量是衡量世界一流大学的重要指标。国际化办学的工作重心是学生，最终受益者也应当是学生。郑州大学高度重视在校生“送出去”和留学生“走进来”的双轨模式在推进教育国际化进程中的作用。

据学校国际学生管理服务平台导出的数据报表显示，自2017年以来，留学生数量与日俱增。留学生总人数从2016年的676人次上升到2017年869人次，2019年上半年已达到1031人，预计2019年全年留学生总数将增长30%，达到1500人次之多。留学生的生源质量、层次也得到大幅度提升，硕博等高层次留学人数明显增多，2019年上半年博士留学生已达150人。生源更加全球化和国别多样化，由2016年30多个国家扩展到2019年的60多个国家。

同时，在校生和教师“走出去”规模扩大，截止到2019年上半年，在校生出国访学人数已达到709人，预计2019年学生出国访学人数将在2018年基础上增幅百分之四十，达到1410人次。2018年，首次实现在港澳台地区招生本科生，实现了港澳台地区统招全覆盖，共录取港澳台华侨学生100人，招生规模在全国名列前茅。这对进一步提升学校在港澳地区和台湾省的影响力意义重大。

（二）创新复合型人才培养模式，营造国际化的育人环境

为进一步加快一流学科建设步伐，培养具有全球竞争力的高层次人才，郑州大学重点推出一系列国际化本硕博人才培养特色项目。

一是依托海外虚拟研究院启动中外联合培养博士生项目，划拨10万元作为项目引导性资金选派一名研究生到世界一流大学和一流学科攻读博士学位。目前已与36所国际知名院校确定合作意向或已签署合作协议。

二是定期在校内开办系列“研究生国际暑期学校”，为研究生提供不出国内便能享受全英文、跨文化的学习环境。邀请美国哈佛医学院、波士顿大学、斯坦福大学、密西根州立大学，加拿大麦克马斯特大学、日本京都大学等27所一流大学的教授、专家英文授课作。2019年学校重点开办了10个不同专业领域的国际暑期学校培训班，一流的课程与国际化教学氛围极大开拓了学生的国际视野。

三是实施本科生国际交流“双千计划”。即学校每年拿出1000万专项经费，支持1000名本科生海外访学。2018年全年累计共支持834名本科生出国（境）访学。“郑州大学与德国杜伊斯堡埃森大学交流合作项目”为郑大“双千计划”重点支持项目，实行“2+2”模式，学生达到毕业要求后可以同时获得郑州大学和杜伊斯堡埃森大学的双学位。

通过国际化人才培养特色项目的实施，培育了一批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才，形成独具特色的“郑大品牌”。

（三）设置国际化的课程体系，培养创新型人才

学校大力引进国外先进办学理念和优质教育资源，构建国际化的课程体系。根据国际合作地区和学科专业分类，郑州大学国际学院下设空港经济学院、中俄文化艺术学院、工学部、国际工程师学院、出国留学培训中心和中法电影学院。郑州大学依托重点学科，通过中外联合办学、海外课程体验、国际暑期学校、“2+2”中德卓越工程师班等项目带动，设计了一批覆盖当下热门、紧缺专业的精品课程，如数字通信、信息处理与技术应用、大数据、人工智能、纳米高分子、神经科学等等。