1.办好高校思想政治理论课，培养优秀思政课教师是重中之重

2015年中宣部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》指出：“思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，落实立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程。”思政课教师是这个“重要阵地”的指战员、“主干渠道”的执行者、“核心课程”的承担者。“重要阵地”能否坚守、“主干渠道”是否畅通、“核心课程”有无实效，时刻考验着思政课教师的综合素质水平。他们既需要在理论教学中让爱祖国、爱集体、爱人民等社会主义思想道德意识渗入学生头脑，又要在实践中让它们体现为学生自觉行为选择。而在过去的一段时间里，个别高校思政课教师在课堂上率性传播极端个人主义思想，甚至露骨的表现出对社会主义制度、对中国共产党的蔑视，这直接影响到大学生世界观、人生观、价值观的正确形成，影响极坏。

习近平指出：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”今天，中国特色社会主义进入了新时代，我们面临国内国际形势深刻变化，不同思想文化交流交锋，社会思潮多元多变。在这复杂条件下，办好思想政治理论课，关系到我国意识形态工作大局是否稳定，关系到新时代中国特色社会主义事业是否后继有人，关系到中华民族伟大复兴的中国梦是否能实现。因此，高校思政课教师角色地位十分重要。抢占高校思想政治教育主阵地，培养坚守“六心”的优秀思政课教师成为重中之重。