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智能制造背景下产教融合教学模式的实践意义
 
更新日期:2020-05-07   来源:高教论坛   浏览次数:136   在线投稿
 
 

核心提示:根据数据统计,近年来高端智能制造行业人才需求量呈现快速增长趋势,未来几年这一数字还将继续上涨。无论是从国家战略角度考虑,还是从社会需求出发,

 
 根据数据统计,近年来高端智能制造行业人才需求量呈现快速增长趋势,未来几年这一数字还将继续上涨。无论是从国家战略角度考虑,还是从社会需求出发,智能制造领域人才的培养都具有重大意义。

1.有利于高职教育的分层次教学

通过从各个普通班级遴选自主学习能力较强的学生,以项目带动学生学习积极性。教学内容不局限于课本知识,让学生主动探索、主动思考,以此达到分层次教学的目的。

2.有利于更好地培养智能制造领域复合型人才

要想实现“中国制造2025”的重大战略规划,首要目标是人才,这是“软件”,是用钱买不来的。先进的管理经验、技术传承、生产中的各种要素都藏于技术人员的头脑中,特别是具有很多绝技的操作人员、技师、工匠。这就是“软件”。探索智能制造领域人才培养模式的改革,能够更好的为我们培养高技能人才提供一种新模式和思路。
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