首页 » 论文导航 » 教育 » 正文
高职共建共享实训基地建设的必要性
 
更新日期:2020-05-13   来源:高教探索   浏览次数:142   在线投稿
 
 

核心提示:(一)校企共建共享实训基地是深化校企合作的催化剂高职教育的目的是培养符合企业发展需要的高素质技术技能型人才,以产业需求为导向办学,专业和产业

 
 (一)校企共建共享实训基地是深化校企合作的“催化剂”

高职教育的目的是培养符合企业发展需要的高素质技术技能型人才,以产业需求为导向办学,专业和产业对接,课程和职业对接,技能和岗位对接,将产业、职业、岗位的需求与人才培养方案对接。要想实现上述无缝对接,就需要和企业进行深度合作,了解企业需求,掌握企业的新技术、新工艺。校企共建共享实训基地便是一个深化校企合作的有效媒介,将教学和生产结合在一起,实现了技能与岗位,教学内容与行业标准的对接,符合职业教育

服务区域产业发展与校企产教融合内涵发展需要。

(二)校企共建共享实训基地是提高学生综合职业素养的重要保障

校企共建共享实训基地能够为学生的技能训练提供一个真实企业生产场景,学生利用这个平台能够有针对性的训练企业岗位所需要的技能及工艺,掌握最新的技术设备操作技能,同时切身感知企业的工作氛围及工作环境,毕业后进入企业将不会产生工作不适应、工作压力大的被动局面。共建共享实训基地既能完成对学生技能水平的培养,同时又将企业的纪律、安全文化不断的融入到技能训练中,增加了学生的安全意识和责任感,对于提高学生的综合职业素养提供了非常有效的保障。
点击在线投稿
 

上一篇: 高职共建共享实训基地建设的必要性

下一篇: 高职共建共享实训基地建设的必要性

 
相关论文导航
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!