根据世界合作与工作综合教育协会的统计，截至2019年6月，来自37个国家的275个机构提供合作教育（合作社）计划，也称为工作综合学习。参加合作项目的学生通常在校内课程和校外工作之间轮流进行学习、工作。合作教育已经变得流行起来，在全球范围内为学生和雇主之间提供增加学习和交流经验机会。

滑铁卢大学从1957年开始实施CO-OP教育，至今已有62年，取得了以下丰硕成果，加拿大综合研究性大学连续11年排名第一，连续27年被麦克林杂志评为加拿大最具创新性大学，2020年QS世界大学就业力排名世界排名25位[2]。

现任加拿大驻中国大使、前任滑铁卢大学校长斐丹·汉杜拉普（Feridun Hamdullahpur）认为：“‘CO-OP’教育是滑铁卢大学的 ‘DNA’，是滑铁卢大学有别于其他学术机构的最显著特征。”

2019年9月开学季，加拿大迎来了史上最大的留学生群体，人数达五十七万二千人，之一数字与五年前相比涨幅高达73%。庞大的留学生群体加拿大带来了巨大的经济利益，为其经济贡献了216亿加元。分析其原因，一方面移民政策的变化使得学生取得本地文凭后更容易找到工作并申请加拿大绿卡； 另一方面，加拿大普遍实施的CO-OP教育使学生更容易找到合适的工作， CO-OP教育使得加拿大成为国际留学生最受欢迎的国家之一。