关于红色资源文化，大致可以分为以下几种解释。广义的红色资源文化是无产阶级在国际共产主义运动中创造的精神文化成果。而狭义的红色资源文化，一是指在中国共产党的领导下，全国各族人民在斗争中创造的物质文化和精神文化；二是指革命文化和新民主主义文化。[2]此外，红色资源文化还是一种信仰马克思列宁主义和毛泽东思想的文化。它是在马克思主义中国化的发展进程中产生的先进文化，是全体中华儿女为了国家统一、民族团结和人民幸福而共同创造的文化。[3]
红色资源文化是高校培育社会主义核心价值观和践行先进文化的坚实基础，是大学生践行文化自信、提升理想信念和理论素养的重要资源。党和国家十分重视红色资源文化的传播与发展，习近平总书记强调指出，要利用、发扬、传承好红色资源、红色传统和红色基因。作为高校学生，更应该认真学总书记的指示精神，更好地传承和弘扬中国共产党的红色精神，要认真学好、用好红色文化资源来丰富自己的知识储备。

1、红色资源文化育人有助于提高高校学生的人文素养
“人文素质教育”是通过知识传递、环境熏陶和自我实践等教育活动，将人类优秀文化成果内化为人格、品质和身心修养，成为每个人自身内心的素质修养。人文素质教育的目的主要是指导学生如何处理自身与社会、大自然和其他人之间的关系，正确处理好自己的感性、理性、意志等方面的问题。加强校园文化建设中红色资源文化的整合，可以为师生营造一种庄重而浓厚的人文氛围，有利于人文精神的展现，加深高校大学生对民族历史文化、人文知识、优良传统了解，在浓厚的人文知识氛围中促进大学生人文意识的培养，使他们成为兴趣广泛、品味高雅、心理健康、豁达自信的优秀新时代青年，成为具备独立的个性、积极向上的价值观、高尚的道德标准、勇担社会责任的新时代大学生。

2、红色资源文化育人有助于构建大学生正确的人生观
红色资源文化可以促进大学生的人生观从认识转化为实践。大学生从瞻仰红色文物、红色遗迹、红色建筑，可以体会到这里面所蕴含的理念、道理和观点。那些逝去的先烈用鲜血铸就了今天的美好生活，大学生从这鲜活的场景、可歌可泣的事迹中可以看到先烈的浓烈的爱国主义情操和家国主义情怀，此情此景可以促使大学生们培育出正确的人生观。

3、红色资源文化是高校校园文化建设的重要组成部分
高校校园文化是指在教学育人理念的指导下，大学生在特定的大学教育活动中所形成的个性化的校园文化。建设好大学校园文化应从校园精神、制度和物质文化建设等几方面入手，而红色资源文化建设不仅仅是校园精神文化建设十分重要的一部分，更与校园物质文化建设和制度文化建设紧密相扣、密不可分。通过调查发现，高校学生了解红色资源文化的渠道主要是网络、电视和报刊书籍，这些渠道非常单一。而大学生对红色文化普遍认知度并不高，有相当一部分学生把红色文化和革命文化简单的画了等号。因此，加强高校的校园文化建设，进行红色资源文化教育是重中之重，红色资源文化更是高校校园文化建设的重要组成部分。
文化自信是对中华民族创造出来的优秀文化的自信，红色资源文化是其中不可或缺的关键一环，文化自信来自于人民群众的长期社会实践。可以说，我们的文化自信归根到底是离不开我们党领导全中国人民共同努力和奋斗所创造出来的红色资源文化。