思政教育历来都是学校教育重要组成部分，随着社会的不断发展，思政教育也面临新的挑战。

（一）思政教育与专业课衔接不够。思政老师只讲，专业老师只讲专业课是大部分中职学校的现状。思政老师与专业老师各自为政，都认为自己的学科是独立的，没有有效的配合与交流，影响了教育质量。

（二）网络与信息技术迅猛发展。随着互联网的快速发展，微信、快手、抖音等各种融媒体出现，各种碎片化信息铺面而来，里面夹杂着各种负能量信息对学生的影响非常大。中职学生正处在青春期，如果没有正面引导，他们很容走上歪路，甚至做出违法犯罪的事情。如何引导学生树立正能量，学习正能量成为思政教育的重要一课。

（三）丧失自信心。随着普通高中的不断扩招，越来越多的初中毕业生走进普通高中学习，但还是有一部分同学因为学习成绩欠缺而选择中等职业学校，选择中职学校的学生总感觉低人一等，自暴自弃，失去前进的动力，没有人生目标，对于这些学生，帮助他们树立正确的“三观”显得尤为重要。

（四）对学生对专业课认识不到位。进入中职以后，所有的专业课都是全新的知识，需要同学们“空杯”状态下接受新知识，而同学们觉得学不学无所谓，方正以后我也不干这一行，整天浑浑噩噩，不学无术。他们却不知道，不管将来选择什么样的职业不重要，重要的是能在中职三年，在学习专业课的过程中，培养自己精益求精、不断进取、用于创新的精神才是做主要的。