1、培养植保人才核心技能不够突出
随着人们对食品质量的要求越来越高，尤其对于消费者来说，现在更注重的是农药残留及环境安全问题，我们国家植保方针也从“预防为主、综合防治”的总原则基础上，发展到“公共植保、绿色植保”植保理念，再发展为“科学植保，公共植保，绿色植保”现代植保理念。然而目前我国高职本专业培养方案中培养知识目标与技能目标中并没有充分体现这一现代植保理念，这一现代植保理念要求我们植保人员，不但掌握植保的基本理论知识和技能，还要具备能解决实际生产中核心的专业问题，这里的核心技能是指符合我国现代植保理念的相关要求，比如在病虫害识别中，要具备识别当地的常见病虫害种类和掌握主要病虫害发生为害规律的基本核心能力，并具备能对当地新发现的病虫害种类进行初步鉴定的技能；在病虫害综合防治方案的制定中，要有能利用各项绿色防控技术因地制宜、因时制宜制定出可行的绿色防控方案的能力；在化学防治中，除了掌握准确配置药液和毒土的基本能力，还应具备对常用农药通过怎样的科学合理施药技术达到高效、环保、低残留的防治目的的能力；做该专业拓展技能中，应当具备病虫害预测预报相关技能和技术的能力等。
2.植保人才技能培养目标未能与现代农业生产发展及社会需要紧密接轨
目前我国职业教育中植保专业技能培养的目标主要还是基本的植保理论知识与实践操作技能，而现代农业发展及社会需求急需植保工作能够进行统防统治，体现政府组织参与的职能，形成公共服务化体制，使植保工作成为农业和农村公共事业的重要组成部分；现代植保理念中还要求植保工作者始终坚持以人为本，在保障农业生产安全的同时，更加注重农产品质量安全，更加注重保护生物多样性，更加注重减少环境污染，着力促进防控措施由主要依赖单一化学农药防治向绿色防控和综合防治转变；要求植保工作者学习掌握植保信息化平台相关技术，实现监测预警信息化，还要学习重大病虫监测防控手段及技术，学习并开发病虫害监测防控专用产品，推进害虫天敌、生物制剂和高效低毒农药等绿色植保产品产业化发展等，实现植保物质装备现代化；能够掌握运用病虫调查监测、信息传输、检验检疫、防控处置等仪器设备；学习植保相关法律法规，实现植保管理法制化和规范化，例如学习农药监督管理相关制度，确保农药生产、经营、使用更加科学合理化等，然而这些在目前的人才培养方案技能目标培养中没有充分体现和重点突出出来。