目前，高职院校思想政治理论课开设的有三门课程：《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》，远远不能满足学生对党史国史了解的期待。开设红色文化系列选修课，既满足新时代大学生了解党史、国史、改革开放史、社会主义发展史的期待，让红色基因内化为大学生的素养，外化为自觉传承红色基因的行动，也极大地推动传承红色基因的步伐，增强发扬红色文化的强度与力度。
（一）开设红色文化系列选修课
2019年8月14日，中共中央办公厅与国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出：各高校要重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，宪法法律，中华优秀传统文化等设定课程模块，开设系列选择性必修课程。红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分之一，既可以满足新时代大学生了解党史、国史、改革开放史、社会主义发展史的需要，也可以很好地对新时代大学生进行政治引领与价值引领，厚植爱国主义情怀。比如，《红军在巴中》、《王坪烈士》、《刘伯坚烈士》等，帮助大学生了解当年红色方面军在川陕革命根据地的事迹，拓展学习红色文化的广度和深度。
（二）主动自觉把红色基因传承融入到课程思政建设中
课程思政，是新时代全新的教育理念与教育模式。在课程思政视域下各学科各专业教师要把政治引领与价值引领和知识传授有机结合，充分挖掘各学科各专业中的育人资源，自觉承担育人职责。巴中职业技术学院本地教师占绝大多数，对第二大苏区的红色资源了解透彻，在课程思政建设中，能够自然而然又恰到好处地把红色革命故事、红色事迹水乳交融地与知识传授相结合，既传承红色基因又水到渠成地进行爱国主义教育、社会主义核心价值观引领。校内外、线上线下相结合，全员、全方位、全过程传承红色基因。积极利用“学习强国”，鼓励学生自觉主动学习红色文化，并开展“我讲红色故事”、“我与这片热土”等五分钟精彩课堂，让红色文化入脑、入心。