（一）学校对评价进行周密部署和严格实施
开展评价之前，学校应组织各部门学习校企协同育人质量评价的相关文件，掌握评价的意义与目的；制定详细的实施方案和流程；设立考核和奖励机制以调动教师的积极性。实施评价时，学校应当严格落实评价任务，保证评价结果的及时性和真实性。评价结束后，学校应收集所有的评价结果，形成完整的评价报告，并反馈给合作企业，与企业共同分析校企协同育人的优势与不足，进而针对问题制定改进措施。
（二）企业积极参与配合
企业既是校企协同育人的参与者，也是校企协同育人质量评价的主体。所以，企业应积极参与校企协同育人质量的监督、评价和反馈。首先，设置校企协同育人的专门机构或专职人员，与学校一起设计评价指标，制定评价方案，反映企业的实际需求；其次，建立健全企业参与评价的制度规范，让参与评价的员工明确其重要性，认真填写评价调查问卷，保证评价结果的客观真实；最后，建立信息沟通和反馈机制，及时获取评价信息，与学校一起分析评价结果，据此找出企业方面的问题并确定优化措施。
（三）政府建立健全相关规章制度和激励政策
一方面，政府应出台操作性强、指导校企协同育人评价实施的规章制度，明确评价流程、评价主体及其责权利，规范校企双方在评价过程中的行为，让双方的权利和义务得到保障。另一方面，政府应制定基于质量评价结果的激励政策。比如，将评价结果纳入政府部门对学校或企业的考核依据，结合考核情况给予学校相应的补贴或奖励，给予企业一定的税费减免或返还。这将极大提高学校和企业对校企协同育人质量评价的重视程度。