（一）职业生涯规划能帮助学生形成优秀品质
职业生涯规划不仅仅教授学生相关的基础理论知识，培养其养成优秀的品质和职业素质也是教学的重点。理论知识主要有职业认知、职业选择的确定和职业目标的实现这几项。在职业认知阶段，为学生传递爱岗敬业、勤劳肯干、积极进取、团队合作等优秀的职业品德；在职业选择的确定阶段，帮助学生准确的判断就业形势，并根据当前形势作出相应的选择，而不是面临未知的未来不知所措；在职业目标的实现上，让学生给自己制定一个中长期目标，然后就自己制定的目标不断地奋斗，并根据实际情况实时调整自己的目标，培养学生灵活变通、愈挫愈勇、坚持到底的优秀品质。
（二）职业生涯规划有利于提高学生的知识技能
在职业生涯规划教育教学期间，学生通过一些评估了解个人能力及自身特长，对自身准确定位，继而明确自身的职业方向。另外，教师结合社会中的具体事例来教学，收集就业的信息进行讲解，并将其融入课堂中，让学生能够清楚职业及行业发展，进一步提升学生的自我认知能力，让他们对自己有更清晰的认识和更明确的定位。课后，学生通过有意识地培养自己的沟通表达、人际交往、创新创造和团队合作等能力；并运用理论知识来完善自我，提升综合素质，增强竞争力，为将来就业或者创业打好牢固的理论基础。