首页 » 论文导航 » 教育 » 正文
高职院校国际化创新型人才培养目标
 
更新日期:2020-12-16   来源:   浏览次数:183   在线投稿
 
 

核心提示:(一)具备专业知识和人文素养专业知识是对本专业领域的价值体现,人文素养是人的核心价值的体现。国际化创新型人才只有具备较高的人文素养才能去更好

 
 (一)具备专业知识和人文素养
专业知识是对本专业领域的价值体现,人文素养是人的核心价值的体现。国际化创新型人才只有具备较高的人文素养才能去更好地理解国际间的文化,具备国际化的沟通和交流能力。作为国际化创新型人才,不但要具有全面的专业知识,还要了解国际化趋势,结合专业创新力。
(二)具备创新能力和分析解决问题能力
创新能力是国际化创新型人才应当具备的一种综合素质,创新活动会受到创新能力的制约,因此,创新能力是国际化创新型人才培养的关键因素。在人类的生活、学习和工作中,经常会遇到突发情况,这就需要我们在面对紧急情况时,如何去分析解决。国际化创新型人才要具备在紧急问题状态下,合理去分析并且有效解决问题的能力。
(三)具备良好的心理素质
在全球一体化受到多元文化冲击的情况下,国际化创新型人才应当具备较高的思想政治素质和良好的心理素质,才能应对和处理各种情况。
(四)具备良好的合作沟通能力
国际化创新型人才要有良好的外语能力,现在全球一体化和国际竞争日益激烈的情况下,外语是进行国际间沟通的工具。各民族国家间的关系日益复杂,也要求人才必须具备良好的沟通交流能力,才能游刃有余地实现各种复杂关系的妥善解决,胸有成竹地面对各种突发情况。因此,对于国际化创新型人才培养上,良好的合作沟通能力也是必不可少的。
点击在线投稿
 

上一篇: 高职院校国际化创新型人才培养目标

下一篇: 高职院校国际化创新型人才培养目标

 
相关论文导航
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!