高校承担着培养人才的重要职责，同时也肩负着重要的使命，同时也要传承先进的文化。应该基于培养时代接班人和现代化建设者的视角，大力发展文化，从深层次上促使大学生增强“四个自信”，为国家发展、社会进步付出努力，承担应有的使命。“四个自信”教育，同时也为大学生树立正确的观念，秉持正确的思想引领打下牢固的基石。受经济全球化、信息化等诸多因素的限制，世界不仅是人类命运的结合体，同时也出现多种不确定因素，有义务守护高校阵地。正因为此，对大学生展开价值观教育时，作为高校，应该加强教育，提升监管能力，加强思想宣传。借助高校推行的政治课为引领，帮助和引导广大学生以正确的思想为指引，明辨是非。“四个自信”，无疑为人类坚持与传承特色社会主义奠定了理论根基，在授课的过程中渗透思想政治内容，让学生了解四个自信知识，进而促使课程内容变得更加多元，更加丰富，更能吸引学生注意力。故而，从深层次上促使思想政治教育得到深化，鼓励大学生秉承心中的马克思主义，可以让他们在复杂纷乱的形势下懂得是非，确立自己的价值观。
“四个自信”，对大学生而言，是帮助其建立正确价值观的重要组成内容。价值观涵盖了人类对客观世界、社会现实、人生百态的深度考量，对个体的思维路径及其行为规范均有很大的影响。高校思政，要真正贯彻落实好这方面的教育工作，这也是高校承担起“立德树人”这项伟大使命的选择，是大学生得以树立价值观和找回自信的必备环节。从目前分析，大学生需塑造的价值观自信，根源是贯彻和传承特色社会主义。本质上看对领会国家制度体系呈现出一定的诉求。思政课上，对大学生当前的思想状态，将四个自信的教育融入其中，可以让他们对国情有更深入的认知，认清新时代的形势与涵义，从而促使广大学生能够对国家制度、理论有高度的认同感，增强自信心和自豪感，提高他们对是非黑白的分辨能力，让他们可以自觉地抵制错误。正因为这样，在四个自信教育面前，促使广大青年学生能够有清醒的认知，建立起科学的价值判断，并形成价值观自信。