学生社团，是由具有共同志趣的同学为拓展实践知识、锻炼组织能力、发挥个性特长、丰富校园文化、活跃课余生活而自愿组织的，按照章程独立开展活动的学生群众团体，是学生自主建立、自主管理、自主教育的学生组织，是学校教育的有机组成部分。每个社团都代表着一种文化，各个社团的兴衰又代表了一种涨落，随着社会主义市场经济的进一步完善和高中教育改革的不断深入，高中学生社团作为高中校园文化的载体，对广大学生知识、技能、能力的塑造和思想品德的培养起到了越来越重要的作用。加强学生社团工作，对全面推进素质教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有重要意义。
首先，社团对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用。高校社团中许多有中国传统文化内蕴的社团就是这方面很好的例证。山鹰社的成功众所周知。此外，如我校的杏坛文学社，象棋协会等等也是社团价值体现的代表。
其次，高校艺术社团促进了学生知识结构不断系统化，完善化。学生可以在社团成员的群体交流中自觉发展自己的兴趣爱好，它可以陶冶自己的身心，激发对生活的热爱，加入一个社团的学生来自学多不同的专业，当他们加入到社团这个具有较强“发散性”的组织中，在平时的活动和交往中会感受到来自不同专业同学的思维方式和知识储备，在这种交叉的影响中实现优势互补，从而使每一个学生从中受益。
再次，它为学生技能和能力的提高提供了广阔的空间。技能是具体操作的工具性要求，而能力则是内在的活力，相比之下能力的培养更为重要。能力的培养在于创造性和适应性，社团这样一个成员众多的团体就如同一个小社会，成员之间的相互交流越频繁，社团组织能够走出校园的活动越多，成员的交往能力的培养就越充分，成员的社会化程度就越高，这样不同的创意就能更加充分的相互碰撞，成员的适应力和创造力就能被进一步发掘出来。