为更好地开展珠澳跨境电商产教融合，达成校企双元育人实效，首先必须要搭建珠澳跨境电商协同育人平台——珠澳跨境电商产业学院，可以在“双高计划”高水平专业群建设整体框架之下，依托珠海市职业教育集团组建，具体见图3，产业学院有校内和校外两个地点，校外地点在毗邻澳门的珠澳跨境工业园区、横琴自由贸易区的合作企业所在地，这是澳门跨境电商企业比较聚集区域。产业学院可以按照“面向需求、服务澳门”、“产教融合、育人为本”、“共商共管、共建共享”原则建设，发挥广科院商科人才优势，以珠澳跨境电商产业和区域经济社会发展需求为导向，构建珠澳校企互相协作、优势互补、资源整合、开放共享的协同育人体系，明确各方权利与义务，多元协同育人，实现多方共赢、互惠互利；珠澳跨境电商产业学院的建设需要形成相应的实体组织架构，为珠澳校企双元育人提供机构支撑和保障，坚持产业学院理事会领导下的院长负责制，下设办公室、教学运行管理部、教师发展中心、对外交流与服务部等部门，办公室负责落实理事会决议，统筹产业学院各项行政工作；教学运行管理部负责制定人才培养方案、组织日常教学、统筹推进订单班等校企协同育人项目；教师发展中心负责组织师资培训，开展师资互聘，推动项目合作申报，柔性人才引进等工作；对外交流与服务部负责组织与澳门高校、行业、企业等学术交流或专题交流活动，并承担社会培训与技术服务。
珠澳跨境电商产业学院的运行机制可以通过“六个协同”实现。具体来讲：跨境主体协同是指由学校、澳门全朋友等龙头企业牵头，协调珠海、澳门行业企业资源，形成跨境电商产教融合企业集群，为产业学院提供生态支撑；“校内外场地协同”是指协同引企入校和引校入企，根据产业学院育人、培训、研究、交流等需要，协同校内跨境电商协同育人中心等资源以及校外企业场地、跨境电商孵化器等资源，校内校外融为一体，实施校内校外联动；“校企资金协同”是指跟进产业学院建设需要，珠澳校企围绕人才培养目标、商业利益目标、社会价值目标和国家利益目标共同分年度投入资金（各方投入经费所购置的设备或资产产权归各方所有），创设更好的产教融合基本条件；“珠澳项目协同”是指境内各企业项目与澳门企业项目协同进入平台，企业校内项目和校外项目协同进行，实施产教融合的全项目覆盖。“跨境师资协同”专业教学团队和澳门企业团队实施互聘，企业高管符合学校要求柔性引进成为学校团队带头人，专业教授、博士、骨干教师进入企业顶岗任职，承担项目、管理学生团队；“学生管理协同”是指跟进产教融合项目开展需要，学生团队跟随项目进行流动，实施校内外协同管理，校内外项目班学生协同管理，由校内专业团队和企业团队共同实施。