1 合作开发新专业
随着我国新工科建设的“三部曲”—“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”的开展，以及中国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式成员，新工科建设及工程教育改革在国内掀起新的研究热潮。我校作为地方应用型本科高校，同时也是一所依托航空工业的行业院校和工科特色院校，在推动工程教育改革创新，以及立足新工科的专业建设与改造升级方面做了大量的工作。机械电子工程专业是我校2012年升本以来的第二批本科专业，属于传统工科专业，与新工科建设对专业的要求还存在一定差距，急需转型升级。
2013年4月，德国发布“工业4.0”。2015年3月，中国政府发布“中国制造2025”，这是未来10年中国建设制造强国的行动纲领。根据国家这个战略性举措，我校紧抓机遇，依托德国北黑森应用技术大学专业优势，强力和德国北黑森应用技术大学就优势专业联合办学，响应陕西“四个一流”建设和新工科建设，加快专业转型速度，推动高校专业建设发展，培养优秀本科应用型人才。
得益于中德合作办学项目对我院专业建设的推动作用，2015年成功申报“机械电子工程专业改革创新实验区”项目，2016年“液压与气动技术”被评为国家级精品资源共享课程，2017年“机械电子工程专业”获批陕西省双一流专业建设培育项目。
2 合作开发人才培养体系
根据国家教育部、省教育厅相关规定，中德双方高层领导及骨干教师多次就人才培养方案进行会谈。通过理解、分析、吸收并整合中外双方各自的人才培养总体设计思路，完全按照工程教育专业认证标准制订了适合项目学生实际、符合项目总体目标的合作办学项目培养方案。项目人才培养方案设计学制为3+1.5年，分三阶段实现，一是在我校完成3年中方课程及引进德方专业课程的学习，二是在德国杜伊斯堡语言学校进行0.5年的德语强化，三是进入北黑森应用技术大学完成1年后续课程学习。
本项目严格按照学校规定规范教学管理，学生需通过我校三年人才培养方案设定的全部课程学习且考核合格，并经德国驻华使馆文化处留德人员审核部（APS）审核通过后，方可获得留德资格。在德国杜伊斯堡语言学校学习语言达到欧盟认证的德语B2标准后，进入北黑森应用技术大学学习。完成全部课程学习并考核合格达到毕业要求后颁发西安航空学院毕业证书、学士学位证书及北黑森应用技术大学学位证书。对于因种种原因无法留德或未能完成境外学业的学生，可由本人提出申请在我校按培养方案完成第四年课程学习任务，全部考核合格后颁发我校毕业证书、学士学位证书。
3 合作开发课程体系
紧密结合中外合作办学的本身特点和办学实际，对我校机械电子工程专业中德合作办学的课程体系进行严谨和科学的设计，对己方课程和外方引进的课程都进行适当的调整，调整如下：第一，在综合考虑的基础上，调整中外合作办学的课程设置，突出理论和实践并重；第二，根据中外合作办学需要，对课程内容进行增益删；最后，建设好双语课程，充分利用网络资源，实现线上线下教学。
目前，我校该专业引进外方课程为20门，占到专业总课程门数的35%；引进外方核心课程13门，占到专业核心课程门数的68%;由外国教育机构派遣或认可的教师担负专业核心课程授课任务的课程门数为13门，占到专业总课程门数的22.8%；引进的外方课程学时数为2544学时，占到专业全部教学时数的48.4%，有力地促进了专业教育的国际化进程，保证了人才培养质量，增强了专业建设的发展。
选派我校专业课教师进行德语语言培训，并对该项目学生实施专业基础课程的双语教学，计划在2020年对2019级学生作为试点，开设双语教学专业课，对照人才培养方案的培养目标，让学生能够更快地适应德语语境，克服语言障碍，将德语教学与工程实践相结合，为赴德继续学习做好“无缝链接”。