所谓“同”和“通”是中学语文教材文言文注释中常使用的术语，主要用来标注通假字、古今字、异体字以及少许字义有交叉的字。
通假字，就是古代汉语书面语言里用读音相同或相近的字替代本字的现象。两个字的字形和字义都有一些差异，只是因为音同或音近，古人就用其中的一个字来替换另一个字。例如《元史·刘因传》中“因蚤丧父，事继母孝”句中，根据文义，“蚤”是早晨的意思，本该用“早”却写作了“蚤”，“蚤”本义是跳蚤，并没有早晨的意思。在这里所以写成“蚤”，只是因为这两个字的读音相同，所以用“蚤”代替“早”。一般来说，用术语“某，通某”来记录通假字。
异体字，也称或体字，是指字形存在差异而读音和意义完全相同的一组字且任何情况下都可以相互代替。例如《左传·成公二年》“韩厥俛定其右”，“俛”同“俯”，是异体字。一般来说，用术语“某，同某”记录异体字。
古今字，是指同一个词由于时代的不同而采用的不同形体的字。产生的时代较早的是古字，产生的相对较晚并表示了古字中某一个义项的是今字。如： 昏——婚，“昏”，本义是天刚黑的时候，是黄昏的意思，后引申出暗而无光、惑乱、婚姻等义项，为了分化“昏”的词义，后来新造“婚”来表示婚姻的意思， “莫”和“暮”就成一对古今字了。 一般来说，用术语“某，后写作某”来记录古今字。
字义交叉现象是指有的字有多个义项，而有的义项会由两个或两个以上的字承担，这就出现这几个字的字义有交叉现象。如：“父”和“甫”都有对男子的美称这一义项。