（一）财务管理理念落后
当前，高校财务管理缺乏宏观战略思维和前瞻性，传统会计专注于核算的惯性思维严重，财务工作的重点仍局限于基础的报销核算，将大量人力物力投入到预决算和审核报账中，而对财务后期的督查剖析乏力，造成对财务数据的使用和分析不足，信息滞后性严重，无法为财务决策提供数据支撑。
（二）各部门信息壁壑严重
人事、教务、科研、基建、学工等职能部门信息自持，没有充分共享，由于财务管理部门缺乏对业务数据的挖掘提取能力，导致各项数据利用率不高。大数据背景下高校各部门的数据应当是高度集成化的，通过信息共享实现资源效率最大化，节约办学成本，推进节约型校园建设。而现状是多数高校并未构建数据共享平台，信息无法形成聚合力，有悖于教育信息化发展的初衷与导向。
（三）财务队伍建设不足
目前高校对财务队伍建设普遍不够重视，一方面，未将财务人才发展统筹规划到单位人才计划中，财务部门缺编缺人状况严重。另一方面，高校缺乏财务专业人才培养机制，大数据背景下知识更迭频繁，而财务人员知识结构老化严重，对新知识、新技术的学习不足，专业技能浅乏，一些职龄长的财务人员除了基本的从业资格证，再无进修学习，更无法熟稔地使用新式设备和软件进行数据筛选和信息掘取，不能适应新形势新局面的需要，限制了财务管理工作的规范化、现代化。