基于高职院校油气储运技术专业思政教育现状，结合生源特点和毕业生职业发展需求剖析专业课程思政建设的必要性。
1.课程思政教育现状
近年来，全国高等院校均实施推进课程思政入课堂这一立德树人下的课程改革，但在实施过程中仍存在一些问题：①高职院校专业课教师对课程思政的内涵、方法等认识不足，在专业课授课过程中仍以专业教育为主，思政教育较少，或硬性加入思政教育，形成专业教育与思政教育“两张皮”现象；②专业课教师未能充分结合学生特点、职业特征科学挖掘思政元素提升课程思政实施效果；③部分专业课教师混淆了知识传授与价值引领的功能定位。下面将对油气储运专业生源特点和职业特征做详细分析，为后续课程思政元素挖掘做基础说明。
2生源特点
近几年，受本科院校扩招的影响，油气储运技术专业的生源数量和生源质量不断下降，招生分数大幅下滑，现已形成统招和单招相结合的招生方式，其生源特点如下：①思想活跃，但不成熟，易受外界物质或金钱诱惑，部分学生存在利己主义；②动手能力强，缺乏社会责任感；③对网络依赖程度大，网络信息关注程度高，但对信息的鉴别能力弱；④自制力不强，且缺乏正确的学习方法和学习主动性；⑤社交范围广，但团队意识薄弱；⑥多数学生缺乏吃苦耐劳精神，存在享乐主义。
3油气储运专业职业特征
油气储运技术专业主要培养面向石油天然气行业的油气集输、输送、储配等领域职业群，能够从事工艺技术操作、设备运营管理、安装施工与设备维护维修等工作的高素质技术技能型人才。毕业生的主要就业企业类型包括石油化工、煤化工、燃气、LNG、油气管道、施工等，其中在石油化工类企业就业的占比最大，且呈现逐年增加的趋势，包括万华、盛虹石化、浙江石化及中石油和中石化的石油化工企业等。学生在工作过程中需要具有创新创业意识和大局观念，需要具有团结协作与艰苦奋斗精神，需要具有高度的安全意识与责任感，需要具有饱满的工作热情及无私奉献精神，要坚定不移的坚守岗位、牢记初心、勇于奋斗。