1高职图书馆的职能和特点
职业教育作为教育发展的重要组成部分，其各项改革举措应贯彻落实到学校的各个机构。图书馆，作为学校的重要组成部分，是文化、科学、技术的集散地，肩负着学生的学校教育与社会教育的双重职责。
高校图书馆的主要职能是配合学校进行专业知识教育。学校的教学、科研工作的好坏与图书馆的工作是分不开的。图书馆作为学校的重要组成机构，在配合学校的教学和科研工作、为读者提供海量文献资料、帮助读者筛选和鉴别有效信息、使读者便捷高效地获取有用信息等方面具有十分重要的作用。此外，图书馆还肩负着对知识的整合、筛选、鉴别的重要职责。
有别于普通本科高校图书馆，高职院校图书馆依托其特色专业和生源情况，其特点也略有不同。高职院校图书馆是伴随着高等职业技术教育的发展需要而发展起来的，它不仅受高等职业技术教育的影响，也受到其自身条件的制约，它的服务对象与目的、信息资源建设和发展方向都应与职业教育相适应。
针对高职学生理论知识较差、实训能力较强的特点，高职院校多开设应用型、技术型专业，以培养面向社会基层和生产第一线的技术应用型人才和复合型人才为使命。本科院校更注重基础理论知识的学习，其图书馆馆藏内容以理论型、学术型为主，而高职图书馆多以应用型、技术型馆藏为主，具备自己独特的馆藏特色，是实现学校课堂教学与图书馆教育的双向渗透、帮助学生发现问题和解决问题的 “第二课堂”。
2.高职图书馆的发展现状
相较于本科院校图书馆，高职图书馆馆藏资源匮乏，难以满足学生的需求。信息时代的到来和专业技术的不断更新，对图书馆馆藏提出更高的要求。但受到经费和运营模式的限制，高职图书馆的图书更新进度远远追不上知识的更新进度。学生一旦无法在图书馆满足知识诉求，就会失去学习积极性。再加上新媒体的快速发展，当代大学生对网络依赖性的提高，高职图书馆面临着读者流失的严重问题。若图书馆的馆藏不丰富，缺少读者，图书馆就相应地失去了它应有的意义。
高职图书馆的地位较低。高职图书馆的工作更多是铺垫工作，直接表现为，为读者提供舒适的阅读场所和阅读环境。而这些工作往往不能直接产生显著的社会效益和经济效益，容易被大众误解为，图书馆工作只是简简单单的借书和还书的工作。所以，图书馆工作得不到外界应有的重视。
面对每日不断更新和推送的海量信息，图书馆的工作不像外界看起来的那么轻松。随着图书馆地位的降低，在高校图书馆中，学生对图书馆建设的热情也在降低。有811所高校图书馆提交了勤工助学学生数据，总人数为23409人，馆均值为28.9人。各高校图书馆勤工助学的人数相差较大，这主要与图书馆的人力资源政策、资金充裕度有关。“双一流”院校的图书馆吸纳勤工助学学生的人数相对较多，而普通高校和高职高专院校图书馆的勤工助学人数较少。当然，这样的分布情况也受到生源质量的影响。
高职高专院校从自身的发展定位到学生的生源情况，都有别于本科院校。高职图书馆的工作也面临着更严峻的挑战。如何面对挑战，完成教育和传递知识信息的两大主要职责，是摆在高职图书馆工作面前的艰巨任务。