提升高校思想政治工作亲和力不仅是新时代发出的时代之唤，更是立足于高校现实发展的实际之需。当前高校思想政治工作亲和力不够，实效性不强，工作方式滞后等问题日趋凸显，提升高校思想政治工作亲和力对改进高校思想政治工作方式方法，增强高校思想政治工作的实效性具有显著的价值意义。
（一）亲和力提升是提高高校思想政治工作认可度的先行之见
高校学生对思想政治工作认可度的增强是高校推进思想政治工作创新发展的重要体现。学生的认同感和获得感生成的根源在于思想政治工作满足了学生的期待和发展需要，而思想政治工作亲和力的提升是满足学生发展需求与期待的关键。高校思想政治工作富有亲和力以尊重、关爱、服务学生为前提，以开放互动、民主平等的工作方式为基础，促进学生健康成长、全面发展。这种贴近学生实际，注重知、情、意、行全面并重提升学生素质的思想政治工作，能更好地激发当代大学生自觉提升其思想政治素养的积极性，能更好地促进马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想入耳、入心，坚定理想信念。新时代高校思想政治工作亲和力提升，有利于提高学生对思想政治工作的认同度，增强他们对中国特色社会主义理论的认同，坚定“四个自信”，培养以民族复兴为己任的时代新人。
（二）亲和力提升是增强高校思想政治工作实效性的关键之策
众所周知，高校思想政治工作实效性不强，感染力、号召力不够是高校思想政治工作的现实难题。其原因是多方面的，但就其主要原因而言在于高校思想政治工作亲和力不强，对学生吸引力不够，亲切感、融合力、和谐感不强，学生对高校思想政治工作的形式、方法等内心较为抵触，甚至给思想政治工作贴上了“洗脑”的标签，认为高校思想政治工作就是“洗脑”的工作。一些高校思想政治工作者也抱着应付的心态，对思想政治工作重形式而轻实效，致使检查考核时材料齐全，表面上思政工作抓的很实，实际工作效果却大打折扣。提升高校思想政治工作亲和力，不仅促使高校思想政治工作者不断改进工作方法，增强自身的话语感染力，拉近与学生的亲切感，使学生主动参与到教育教学中来。进而使其思想政治工作对象爱上思政课，关心时政热点，端正其正确的价值取向。把高校思政工作的内容内化于心外化于行，彰显高校思想政治工作亲和力的和谐感，是增强高校思想政治工作亲和力的关键之策。