1加强对网络环境的净化，营造积极阳光的网络文化环境
改革开放后，我国步入发展的快车道，物质与经济水平提高的同时也让当代大学生所经历的挫折极少，缺乏顽强的意志，大部分学生为独生子女从小到大以自我为中心的思想行为根深蒂固，他们不愁吃穿，不为生活发愁，心中的一点点不满愤怒都会无限的放大，遇到问题后没有坚持解决的决心。在“丧”文化的影响下，大学生更加确定此现象为普遍现象甚至“丧”可以成为轻言放弃的理由。
对于“丧”文化在年轻人盛行的现象，政府一方面应进一步优化和完善互联网舆论监督机制，整治互联网市场，对于低俗、恶俗文化进行打击与整改,并开展和宣传互联网正能量事迹和故事，积极引导青年正确、科学地选择网络言论和“网络套餐。另一方面，网络上正能量的信息匮乏，相比于传统的文学作品，现在网络上的影视剧对年轻人更具有冲击力，也更易传播“丧文化”。现在的大学生十分热爱影视剧，影视剧所传播的内容很容易受到大学生的追捧以及效仿，主人公人设也会影响大学生的三观。对此在影视方面应播放积极阳光的影视作品正确引导大学生的向上思想，从而减轻“丧”文化的传播。
2培养自信心态，重试奋斗动力
剖析“丧”文化可以发现“丧”的背后更多的是努力而不得志。然而作为时代的青年应该具有不服输的精神，要坚信自己可以凭借自身的努力克服困难接受挑战。充分利用自身的优势，创造与探索未来。高校应加大培养学生情绪掌控力，帮助学生树立信心提高心理素质，鼓励学生乐观、积极、进取，从挫折中汲取教训，勇敢的面对挑战。
3加强专业修养，提升核心竞争力
带有“丧”的学生都缺少学习的动力,没有明确的未来规划,没有及时行动的能力,理想也始终得不到实现的机会。当代大学生有想法有创造力但缺乏行动力，以及刻苦钻研的精神。他们总是会在某一领域尝试、碰壁、放弃，之后选择逃避。作为青年要明确目标刻苦钻研，本着锲而不舍的精神努力创造，作为大学生应认真学习，强化专业知识。正确认识自身的长处与缺点，以做到有则改之，无则加勉，从而为社会主义添砖加瓦。
4巩固网络素养教育，引导树立正确三观
大学生正处于人生的迷茫时期，高校应针对大学生定期开展专业的心理辅导，并针对特殊学生进行一对一辅导。当然，我们也要分清大学生的“丧”是属于何种类型，成熟的大学生会通过个性化，幽默的方式摆脱困扰的纠缠，这是假的“丧”。而部分大学生误将“丧”所传递的价值观视为真理，进而沉溺在颓废、绝望、悲观的情绪中而不自知的，则是真的“丧”。教师在日常观察与辅导中，对于前者不必太过于关心，他们需要的更多是暖心的鼓励与引导，对于后者，则需要教师及时进行帮助，开导学生积极面对，并持续关注学生避免学生“丧”。