打造税务教育中国特色升级版是适应新形势税务教育需要做出的转型，是借助新技术、新媒体、新手段着力提升税务教育能力的重要体现。秉承国家税务总局提出“互联网+税务”之东风，在各种税务教育中开展“互联网+税务”行动计划，夯实税务教育成效，这是税务教育工作者持之以恒的目标。在现阶段，考虑到税务教育基础和现实，税务较中国特色升级版应着力实现以下目标。
（一）全球化的税务教育理念
传统的税务教育理念需要更新，在经济全球化、经济金融化等快速发展的当今，税务教育理念应具有“全球”理念，将国内税收教育与国际税收教育紧密有机结合起来，“税务教育引进来”与“税务教育走出去”相结合，培养国际化的税收专业人才。
（二）现代化的税务教育手段
全国税务系统建设的战略目标是2020年实现税收现代化，税收教育同样要实现现代化。随着新技术的出现，越来越多的教育手段层出不穷，税务教育应充分新技术的优势，构建现代化的税务教育手段。互联网、物联网、自媒体、大数据、云计算、智慧课堂等等新技术的出现，无不改变着我们学习和生活的方式。税务教育应充分利用这新技术，把“税务知识教育”向“税务知识学习”转变，由“被动式学习”向“主动式转变”。
（三）整合化的税务教育资源
通过税务教育中国特色升级版将现有的税务学历教育资源、在职税务教育资源、社会税务教育资源进行整合，发挥各自资源的优点，形成税收理论教育与税收实践教育、线上税收教育与线下税收教育、被动接受税收教育与主动接受税收教育的格局。通过资源整合，形成夸课程、跨平台、跨部门、跨时间与空间的全方位立体的税务教育资源。
（四）显性化的税务教育绩效
打造税务教育中国特色升级版的最终目的是提升税务教育绩效。税务教育在西方国家是作为一种为纳税人服务的长期国策来抓的，而在我国由于长期强调纳税人义务而忽视纳税人权利使纳税人处于较被动的地位，纳税意识不高，税务教育整体效果不好。通过升级版的中国特色税务教育，使各层次学习者“税务意识”明显增强，确立税务精神的、塑造税务形象，提升税务素质，将税务教育绩效成果显现，推动我国税收现代化建设目标的实现。