（一）能充分发挥学生能画会演的特点
英文绘本是由大量图画和少量文字组合的读物，而学前教育专业的学生擅长画画，这有利于他们欣赏和理解绘本的图画。而且在要求进行绘本制作时，他们会比较得心应手，从而激发他们学习英语的兴趣。绘本的故事情节性强，因此笔者在教学中发现这有利于学前教育专业学生发挥他们表演能力强的特点。课后要求学生尽量模仿配音，根据绘本设定的情境，分组分角色把故事表演出来，做好充分准备。课堂上，同学们有着很强的表现力，通过简洁的语言和丰富的肢体动作，经常能呈现出一场场精彩的表演。这样不但提高了学生们上课的积极性，而且笔者惊喜地发现他们的英语口语也在慢慢提高。
（二）实现教、学、做合一
高职学前教育专业学生的英语基础薄弱，而英文绘本起点低，内容易懂，有利于他们从简单的英语学习入手，规范语音语调，提高英语学习兴趣，形成良好的英语学习习惯。英文绘本图片精美，语言地道，故事充满童趣，有利于开展课堂教学活动，教师可通过多种教学方法培养学生的英文绘本教学技能。而且课堂上的很多素材，学生可以直接用在试教甚至将来的教学实践中，这样可操作性和实用性强，能够激发学生学习的动力。
（三）能让学生保有一颗童心
幼儿教师对幼儿不但要有爱心，还需有童心，从而构架起通往幼儿心灵的桥梁，这样才能从孩子的心理去看待问题和处理问题，也只有这样我们才能把幼儿教育事业做好。作为培养幼教人才后备力量的高职学前教育专业，如何让学生永葆童心是值得教育者关注的问题。而英文绘本专为幼儿所设计的读物，里面的图画、语言、故事、人物等都充满着童真童趣。学生通过长期的学习，自然而然就会受到感染，也会像幼儿一样随着里面的图画展开丰富的想象，在活泼有趣的故事世界里自由翱翔。