1安全应急机制不够完善
由于户外拓展是近些年才从国外引进到国内高校的一项新兴的体育项目。尤其是在课外开展的时候，没有课堂上组织性和纪律性那么好，更容易引发安全问题。相对国外而言，没有形成成熟的安全保障、应急和处理的体制机制。安全问题主要集中在以下几个方面：缺少既懂户外拓展又懂运动医学的专业教师指导、设备器材老旧使用方法不当和安全应急处理等知识的缺乏等。由于这些安全问题的存在，导致很多户外拓展活动不得不减少或者暂停，大大的阻碍了遵义市高校课外户外拓展教育的传播与发展。
2缺乏户外拓展教育专业人才
无论是拓展教育课还是课外的户外拓展活动，都必须依托专业的户外拓展教育师资。目前遵义市7所高校开设有体育相关专业的只有遵义医科大学和遵义师范学院，但是这两所大学的体育相关专业只开设有户外拓展的课程，并没有设置户外拓展教育的人才培养方案。所以在开展课外户外拓展教育的时候，没有专业的拓展教育人员进行参与和指导。虽然教授户外拓展教育的老师都是高学历，但是实践能力经验还有待提升。户外拓展教育专业人才的缺乏，严重影响了遵义市高校课外户外拓展教育的开展效果。
3基础设施建设亟待加强
经过走访调查，遵义的7所高校在体育设施的投入方面已经是非常可观了，但是相对学生总量而言，明显的需求大于供给，体育设施的投入有待进一步提高。尤其是在户外拓展教育方面的设施，更是显得比较薄弱。例如：拥有攀岩墙的高校仅仅只有2所。攀岩是户外拓展教育的一个重要项目，没有场地根本无法开展这一类的户外拓展教育。其次，有些学校为了减少体育设施的磨损，从而对相关体育设施进行阶段性的开放仅课堂上可以使用，那么对于课外户外拓展教育而言必然受到严重影响。最后，户外拓展教育对于场地的要求比较高，一般学校都没有划定专门的区域进行户外拓展教育，大多在田径场直接进行，导致开展形式不多，直接影响遵义市高校课外户外拓展教育的发展。
4对课外户外拓展教育的重视程度不够
受到应试教育和传统体育教学模式的影响，哪怕是进入大学之后，还是以文化课为主，忽视对身体素质和心理素质的锻炼与培养。很多学生认为只要完成体育课上老师安排的任务就万事大吉了，不想再参加课外的户外拓展教育，认为是没有必要的。其次，学校和教师层面也因为安全问题和场地设施问题等，不建议学生经常自主参与课外户外拓展教育。这大大的打击了学生参加课外户外拓展教育的积极性。最后，原本体育在所有学科的地位中就比较低，脱离课堂之后受到的重视程度肯定会大打折扣，这也是影响遵义市高校课外户外拓展教育发展的影响因素之一。
