（一）基层党组织政治建设站位不高。有些高校基层党组织对加强政治建设认识不到位，站位不高，主要表现为以下几个方面：一是“无关论”，认为搞好政治建设是党建的主要职责，平时只要搞好教书育人和科研就行了，搞党建出不了大成绩、不搞也出不了大问题，相反做党建工作则会分散精力，导致主责主业工作的专注度不够；二是“淡化论”，有的党支部将党建仅仅停留在表面或口头上，认为基层党组织加强政治建设是重要但不是紧急的事，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的情况。
（二）党建活动流于形式、低效能。有的基层党组织在开展各类活动时，形式单一，载体缺乏，号召力、影响力打折扣。比如有的支部一味强调党员的作风发挥，轻视忽视对群众宣传、组织，先锋引领作用发挥不足；再比如有的支部在组织党员开展主题党日活动时，主题不鲜明，策划不具体，老生常谈，有的党支部书记简单地把党员召集起来，照本宣科，草草上场，又草草收场，时间长了，党员参加各类活动的积极性有所影响。
（三）党内制度执行不严谨、不规范。组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、“三会一课”等都是有关支部建设的好制度，但是具体操作过程中，存在着走过场、做表面文章的现象。比如，党员政治组织生活开展批评和自我批评，轻描淡写，敷衍了事，缺少“辣味”，不愿意得罪人，以业务工作代替思想剖析；在谈心谈话时不会谈、不敢谈，不敢担当和直面问题，老好人思想严重，人情观念较强，导致有些党员不能认清问题，没有思想提高或改变；还有一些在开展民主评议党员时随意缩减程序，不按规矩出牌，偷空减料，蒙混过关。
（四）支部功能一定程度弱化。一些党支部解决自身能力不强，对党员的教育管理不严格，制度责任落实不到位，有了矛盾就上交，出了问题不会干，不能主动担当作为。对党员教育管理业务不熟，力度不够、办法不多。一些支部委员自身党员示范引领作用发挥不强，满足于管业务、管好自己，一岗双责不到位，没有做好“党的喉舌”，另外当前党建工作的高要求、严标准与党务干部自身政治素养和思想意识还有不适应、存在差距的现象。
（五）党务干部能力素质有待进一步提高。有些党务工作者缺乏系统培训和工作经验，能力水平和业务素质不够过硬，忙忙碌碌但都不在点子上；有的党务干部抓工作落实的质量不够高，重制度计划、轻工作落实，口头上喊得很高调，实际行动上很低调，不出成效；有的党务干部开展党建活动方式比较保守，怕动脑筋，习惯于照搬上级文件，坐等上级指示，工作缺乏新思路、新举措、新方法；有的党务干部在解决党建和业务融合方面，结合点和切入点抓得不准，不能充分发挥党组织的战斗堡垒作用。