针灸学在中医类门类下是一门以应用实践为特色的临床学科，其教学过程注重于操作技巧的反复演练和临床实践经验的积累，尤以《刺法灸法学》课程的练习为个中代表。虚拟仿真教学应用于刺法灸法的实践教学古已有之，从北宋王惟一制作的宋天圣针灸铜人到明代英宗年间的正统针灸铜人的应用，长达千年的时间我国在刺法灸法虚拟仿真操作教学上居于领先地位。近年来随着互联网、数字化多媒体教学技术和虚拟仿真技术的发展，出现了以虚拟现实 (Virtual Reality,VR)技术为基础的刺法灸法模拟教学课程。自宋代以来使用针灸铜人培训刺法灸法的教学模式为我国培养和考核针灸专业人才发挥了巨大的作用，引领了针灸教学的实践模式。但是随着近年来中医药事业迎来了飞速发展期，培养人才的数量相对于以往增加明显，针灸铜人面对现代中医高等教育模式存在造价高昂、体积较大、整体笨重、操作准备时间长、单位时间培训人才数量较少、缺乏与现代解剖学想匹配的立体透视功能等不足。为满足现代针灸教学现代化的要求，让学生在刺法灸法操作实践中对操作对象立体结构明了、增加操作体验感和练习趣味性、减少疲劳度，对使用千年之久的针灸铜人利用现代化的VR技术进行二次开发，探求适应于新时代的针灸操作教学的方式，是针灸教学，尤其《刺法灸法学》教学改革创新的必经之路。