（一）人才培养成效突出，卓越型人才培养质量大幅提升
直接受益的信息类本科生为6300多人，“双证”率达95%以上。累计3200多名毕业生优质就业，2019届半年后平均月收入和专业对口率同比2014届分别高出2012元和15个百分点，类比全国同类高校平均值分别高出536元和11个百分点，近3成毕业生在毕业三年内成长为企业骨干。学生获全国挑战杯、“互联网+”等国家一等奖（金奖）5项、二等奖15项、省奖368项，主持省大学生科技创新专项资金23项、大学生创新创业项目国家级5项、省级13项，获知识产权61件，发表高水平学术论文28篇。
（二）教学建设成绩斐然，专业群内涵发展实力显著增强
项目实施以来，通信工程专业获批国家一流专业，电子信息工程等3个专业成为省级特色专业；成立中兴ICT产教融合基地等教育部教学基地4个，省级实践基地2个；建设广东省精品资源共享课程3门，其中《电子学科教学法》为国家级资源共享课程；建设《通信原理》省级一流本科课程1门；出版教材5本。建成省级“电子信息类专业计算机核心课程”教学团队1个；省级“电路与电子基础课程群”教学团队1个，教学团队核心成员陈小花获全国最美高校辅导员，并获批成立广东省教育系统首个劳模创新工作室。成果辐射了校内信息类等23个专业。
（三）教学科研相互促进，研究团队的科研能力飞跃提高
近5年，获批广东省重点实验室等8个科研创新平台，承担国家重点研发计划3项、国家自然基金项目9项、广东省重点领域项目（1500万）1项、广东省应用型研发专项（300万）和广东省科技厅重点项目（300万）各1项，青年珠江学者、专业领军人才等省级高层次人才项目8个，团队教师发表 SCI 检索论文40余篇，项目培养学生1300余名。完成企业委托创新创业研发项目到校经费1000余万元，直接为企业提升经济效益近8亿元。
（四）提高教学成果影响力，人才培养模式获同行认可
承担国家级高职高专师资培训基地8个电子信息类培训项目，应用该成果培养师资680人，在全省师资培训班宣讲20余次，40余所省内外院校到校调研学习，20余所国外院校来校交流，27所院校借鉴应用了成果内容。成果形成专著1部，在《课程教育研究》等期刊发表论文6篇，被广东珠江频道、新华社、中国教育报等社会媒体和中兴通迅等合作企业公开报道22次。博创智能依托与我校开展的深度校企合作，获批广东省第一批产教融合型企业。团队成员就该成果在广东省物联网人才培养研讨会、中国制造2025引领职业教育专业创新研讨会、第四届国际职教发展论坛上进行主题演讲，受到与会专家们的一致认可和好评。