抗疫精神是新时代中国精神在抗疫中的生动体现，既是时代精神的展现，也是中华民族精神的丰富和发展，将抗疫精神融入高校思想政治教育工作，无论对高校思想政治教育工作本事还是对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人都有非常重要的理论意义和现实意义。
从高校思想政治教育工作的角度出发，一方面，有利于提高高校思想政治教育工作的实效性。高校思想政治教育的对象是在校大学生，这个群体思维活跃，在成长发展的过程中他们表现出了思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化的趋势，特别是一些错误思潮和观点有可能对他们的思想和行为产生负面的影响，将抗疫精神融入到具体的思想政治教育工作中去，把最新的抗疫故事、抗疫精神讲给学生听，特别是每一个学生也是这次疫情的经历者，他们感同身受，有着深刻的个人体会。抓住这个有效的教育契机，有利于坚定学生对中国特色社会主义的理想信念，增强他们的理论认同、政治认同和情感认同。同时用抗疫中最美逆行者的一个个真实的案例引导他们将个人前途与国家发展、民族担当结合起来，励志刻苦学习，积极投身实践，不断激发他们投身社会主义伟大事业的巨大热情，切实提高思想政治教育工作的实际效果。另一方面，有利于促进高校思想政治教育工作的创新发展。高校的思想政治教育工作是不断发展变化的，只有不断的创新发展，与时俱进，才具有鲜活的生命力和创造力，也才能真正发挥其存在的价值。将中国人民在抗疫斗争中凝结的伟大抗疫精神融入到高校思想政治教育工作的具体实践过程中，把“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”这个最新发展的中国精神融入到大学生的日常思想政治教育工作中去，用生动真实的鲜活事件教育引导学生，强化思想引领，增强思想政治教育工作的说服力，提升学生对思想政治教育工作的喜爱度，这充分体现了高校思想政治教育工作与时俱进的特点，也体现了高校思想政治教育工作的创新性、发展性和可持续性。
从学生成长成才的角度出发，一方面有利于激发学生的爱国主义情怀。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富。全国人民团结一心进行的抗击新冠疫情伟大斗争，是中国共产党团结带领全国人民开展新时代爱国主义实践的重要组成部分，是中华民族爱国主义精神在新时代的续写。将抗疫精神融入到高校思想政治教育工作中，通过一个个鲜活的疫情案例，比如一直奋斗在最前线的最美逆行者，舍小家为大家，用实际行动展现了职业的坚守和担当，也映射出了他们的家国情怀，普通公民积极参与抗疫志愿服务活动，以自己的实际行动投入到抗疫斗争之中，将小我之力汇入国家力量之中，彰显了普通大众的爱国之心，通过深入的融合和展示，让高校学生深刻认识到爱国并不是抽象的，而是形象具体的，教育他们要立足当下，以小我之力投身到爱国报国的实践行动当中去，把自己的理想同国家的前途命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家，所以抗疫精神融入高校思想政治教育工作，有利于激发高校学生的爱国主义情怀。另一方面有利于培养学生的使命感和责任感。在全国抗击疫情的战斗中，冲在抗疫第一线的医护人员、警察、战士……他们不畏艰险，用自己的实际行动诠释什么是担当、什么是责任、什么是使命；而在全世界抗击疫情的斗争中，中国在国内疫情没有完全控制的情况下，依然向世界其他国家派送抗疫专家和援助抗疫物资，在全世界面前展现了负责任大国的使命担当。“疫情就是使命，防控就是责任”“我是党员我先上”“当此之时，舍我其谁？”将这些在抗疫过程中涌现出的铮铮誓言融入到日常的思想政治教育工作中去，引导学生思考“我要做一个什么样的人？”“我为什么而学习？”，从而让学生更加清楚地认识到自己肩上所担负的使命和责任。习近平总书记曾指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。将抗疫精神融入到高校思想政治教育工作中去，不断激励学生以昂扬进取的精神投入到学习生活中去，不断培养学生的使命感和责任感，担负起人民幸福、国家富强、 民族复兴的责任与使命。最后，有利于坚定学生的理想信念。在这次疫情大考中，党中央高度重视疫情防控工作，始终坚持人民至上，把维护全国人民的生命安全作为工作的出发点和落脚点。在党中央的正确领导下，举国上下，同心协力、众志成城，经过各条抗疫战线人员和全国人民的不懈努力，我们取得了伟大的战略成果，创造了又一个壮举。这充分显现了中国特色社会主义制度的优越性，展现了中国速度、中国担当、中国效率，让世界人民对中国竖起了大拇指。将在抗疫过程中中国共产党和中国人民的出色表现融入到高校思想政治教育工作中去，让高校学生充分认识到我国国家制度和国家治理体系所具有的集中力量办大事的显著优势，用事实对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义制度为什么“好”的问题进行了正面的解答，从而使得高校学生更加坚定对马克思主义的信仰、坚定中国特色社会主义的文化自信、理论自信、道路自信和制度自信。