抗疫精神是新时代中国精神在抗疫中的生动体现，既是时代精神的展现，也是中华民族精神的丰富和发展，将抗疫精神融入高校思想政治教育工作，无论对高校思想政治教育工作本事还是对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人都有非常重要的理论意义和现实意义。
从高校思想政治教育工作的角度出发，一方面，有利于提高高校思想政治教育工作的实效性。高校思想政治教育的对象是在校大学生，这个群体思维活跃，在成长发展的过程中他们表现出了思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化的趋势，特别是一些错误思潮和观点有可能对他们的思想和行为产生负面的影响，将抗疫精神融入到具体的思想政治教育工作中去，把最新的抗疫故事、抗疫精神讲给学生听，特别是每一个学生也是这次疫情的经历者，他们感同身受，有着深刻的个人体会。抓住这个有效的教育契机，有利于坚定学生对中国特色社会主义的理想信念，增强他们的理论认同、政治认同和情感认同。同时用抗疫中最美逆行者的一个个真实的案例引导他们将个人前途与国家发展、民族担当结合起来，励志刻苦学习，积极投身实践，不断激发他们投身社会主义伟大事业的巨大热情，切实提高思想政治教育工作的实际效果。另一方面，有利于促进高校思想政治教育工作的创新发展。高校的思想政治教育工作是不断发展变化的，只有不断的创新发展，与时俱进，才具有鲜活的生命力和创造力，也才能真正发挥其存在的价值。将中国人民在抗疫斗争中凝结的伟大抗疫精神融入到高校思想政治教育工作的具体实践过程中，把“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”这个最新发展的中国精神融入到大学生的日常思想政治教育工作中去，用生动真实的鲜活事件教育引导学生，强化思想引领，增强思想政治教育工作的说服力，提升学生对思想政治教育工作的喜爱度，这充分体现了高校思想政治教育工作与时俱进的特点，也体现了高校思想政治教育工作的创新性、发展性和可持续性。