高校目前资助工作的重点是精准资助和发展型资助育人体系构建，两者之间不但能够相互融合、互相促进，而且共存一体、难以分割。首先精准资助与发展型资助育人体系构建，两者育人目的高度一致，精准资助就是以学生需要为导向，精准帮扶，保障学生在校安心学习成长成才；发展型资助育人体系的构建也是为提高受助生的综合素质，提高其可持续发展能力，确保学生全面发展，所以从育人目的来看，以上两者的工作共存一体、难以分割。其次，高校精准资助与发展型资助育人体系构建在工作开展方式上相互融合、互相促进。精准资助就是通过精准识别、精准定位、精准施策、精准追踪，即利用学生资助信息化平台+大数据分析等手段做到贫困生精准识别→通过调查问卷及座谈等方式深入了解学生的发展需求做到精准定位→针对学生不同的发展需求特点开展针对性的帮扶措施做到精准施策→完善受助学生反馈跟踪机制做好精准追踪，从而进一步优化帮扶措施，最终实现进一步完善发展型资助育人体系。因此以精准资助为导向构建发展型资助育人体系，不仅能够助推家庭经济困难学生的综合素质能力提升“靶向”效果，同时发展型资助育人体系的构建完善也更有利于精准资助工作成效提升，最终达到“精准资助→能力提升→发展型资助育人体系完善→学生成长成才→精准资助成效提升”的良性循环。