以微信为代表的即时通讯软件是当今社会社交的重要手段，微信已经成为我们日常沟通必不可少的新型沟通方式，它的出现也给网络化教育带来了新机遇。将微信这个新的网络交流平台运用到教学当中，让其成为与同学、教师分享学习成果的桥梁，拓展了教学的时间和空间，有利于调动学生的积极性、能动性和创造性，有利于营造自主学习的氛围，是对日常课堂教学的一种强而有效的补充。
1、微信群在课堂教学中的应用。
通过组建班级微信群不仅可以克服传统教学中因时间、地点、学生心理因素等方面的限制带来的不便，也为教师与学生，学生与学生之间架起沟通的桥梁。如利用微信的视频、语音短信、群聊的功能，学生之间可以对课堂学习进行相互交流；教师通过微信平台布置教学任务，发布学习资源，让学生自主式地参与讨论，锻炼和提高学生思考问题的能力；同时运用微信视频通话和语音短信的功能进行讨论，调动学生的积极性；教师和学生还可利用微信网络交流平台随时阅读其他学生的作业，让教师及时发现学生共性问题并提供正确的参考答案，提高了学生的应用能力，使教学更加有的放矢。教师利用微信平台能充分调动学生学习兴趣，学生成为教学活动的主导者，促进自主学习能力以及协作学习能力的提高。
2、微信视频在实训教学中的应用
在《网络布线》课程的教学中为了让学生能够亲身体验企业实际的施工布线工作场景，我与我校的合作企业的工程师沟通，在他们的施工现场通过微信视频直播，学生可以直接观看现场的布线施工情况，听工程师介绍工程概况，讲解布线施工技术，还可以与工程师进行问题互动讨论，如身临其境一般，极大地提高了学生的学习兴趣和积极性。同时，学生在实训室完成布线任务后，通过手机微信视频得到企业工程师的当场点评和指导，使学生能够在第一时间对任务完成情况得到最权威的点评和反馈。