“精准扶贫”这一名词，自2013年在习近平总书记考察湖南湘西时被首次提出。2014年李克强总理在政府工作报告中提出“要创新扶贫模式，实施精准扶贫”，从而，精准扶贫逐渐成为党和政府各项扶贫工作的新目标。精准扶贫是全面建成小康社会的必经之路，对我国实现全面脱贫起到关键性作用。在2020年决战决胜脱贫攻坚座谈会上，习总书记更是提到“这是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。各级党委和政府要不忘初心、牢记使命，坚定信心、顽强奋斗，以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业”[2]。当前，扶贫工作“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺期已经成功度过，顺利进入总结期，想要坚决打赢脱贫攻坚战，必须动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，从而实现“脱真贫、真脱贫”这一总目标。当代大学生正是实现精准扶贫目标的重要中坚力量，“精准扶贫”与“高校实践育人”的有机结合，对打赢脱贫攻坚战将起到关键性作用。
《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出，应充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，切实构建“十大”育人体系。同时，全面提升高校思想政治教育育人水平“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知”[4]。这些体现了实践育人在高校思想政治教育工作中发挥的重要作用，并需要进一步加强。与此同时，构建完善的实践育人体系，坚持理论教育与实践养成相结合，整合各类实践资源，强化项目管理，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，对高校思想政治教育同样具有重要意义。